推荐幼儿园管理

幼儿园管理

2014-01-11幼儿园的幼儿保健工作要完备严谨

孩子到了入托年龄，家长们常常会为孩子该上哪所幼儿园，幼儿园的老师怎么样，硬件设施如何而精挑细选，孩子上幼儿园需要配备些什么东西，有些细心的家长甚至还会考虑是否需要...详情>>

2014-01-10幼儿园老师如何上“性”教育课

武昌教工幼儿园的大班老师精心为孩子们准备了一堂幼儿性教育课。因为问我从哪儿来的孩子比较多，作为老师我们认为有必要用含蓄而又科学的方式为孩子做解答。该园园长姜华解释...详情>>

2013-12-15引导孩子用好网络

互联网正以惊人的速度在我们的生活中扩散，网吧也如雨后春笋般出现。对于孩子来说，网上有许多有益身心的东西，如网络学校，即使在天涯海角也能得到名师的指点；有许多适合少...详情>>

2013-12-11艺术活动给幼儿留有创新的余地

艺术是以人的情感和想像为特征的把握世界的一种特殊方式。因此，幼儿艺术教育必须引发幼儿的情感体验并通过想像达到审美创造，对艺术教育中的教的理解应该更多地偏重于指导和...详情>>

2013-12-11艺术教育是幼儿创新能力的最佳途径

幼儿较少受各种清规戒律的束缚，他们敢于想像，敢于创新，对自己想像和创造出来的奇异现象津津乐道，见怪不怪。艺术的特性最适应年幼儿童发挥他们的想像和创新能力。 艺术的形...详情>>

2013-12-10艺术教育是幼儿进行自我表现的重要方式

人活着就要实现自己的价值，就要把个人的价值公之于众。幼儿同样具有强烈的表达自我价值的欲望，他们希望通过各种方式表现自己的所知和所能。但由于幼儿的所知、所能有限，所...详情>>

2013-12-10艺术领域教育的价值

幼儿艺术教育是在绘画、音乐、舞蹈等艺术领域对幼儿进行的教育。按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的精神，幼儿艺术教育的主要目的在于引导幼儿在艺术...详情>>

2013-12-06随孩子的天性发展

为了培养孩子，每个父母都毫不吝啬，为孩子买钢琴，买电脑不亦乐乎。可电脑到家，学习上的用途没派上，被孩子另作他用上网。上网本无可厚非，未来的世界就是网络的世界嘛，可...详情>>

2013-11-26中国幼教工作者向瑞吉欧学习什么

在学前教育界，虽然各种观点纷繁复杂甚至互不相容，但是偶尔也会出现拥护同一事物的现象，对瑞吉欧艾米利亚早期教育的研究就是这样。东西方许多有关学前教育的著作都体现了人...详情>>

2013-11-26美国幼儿学习标准简介

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2013-11-25我国幼教工作者应该向瑞吉欧学习什么

我们应该顺应世界幼儿教育改革和我国幼儿教育改革的潮流，但是，这并不意味着我们要去跟风，教育实践除了应该接受教育理念的指导以外，还要受到社会文化、政治制度、经济状况...详情>>

2013-11-25综观美国幼儿园的多元文化教育

美国幼儿园注重让儿童听、唱不同国家和民族的儿童歌曲，看、跳不同国家和民族的儿童舞蹈，欣赏不同国家的绘画和雕塑作品等，使儿童学会尊重他人的文化传统。 ...详情>>

2013-11-25做视野宽知识面广的启蒙者

■周玲玲高晓敏 幼儿教师 是幼儿的启蒙者，其自身的文化厚重度直接影响甚至决定着幼儿的未来发展态势和生命质量。幼儿教师的文化沃土越深厚，为幼儿的成长和发展创造的自由空...详情>>

2013-11-25我还没玩过呢

■张秋兰 音乐游戏《碰一碰》是我今天的集体活动。为了让刚 入园的幼儿 拓宽交流范围，增加彼此交流和熟悉的机会，我鼓励幼儿走出以自己为中心的小圈子，去寻找自己想要找的或...详情>>

2013-11-25松下为何从不说No

日本松下电器总裁松下幸之助的领导风格以严格出名，但是也以最会栽培人才而出名。 有一次，松下幸之助对他公司的一位部门经理说：我每天要做很多决定，并要批准他人的很多决定...详情>>

2013-11-25什么是公平教育？

■徐鹏 什么是公平教育？顾名思义，就是让每个孩子都能同等地接受教育，公平享受保育。 道之简单，行则知难。在实施过程中，我深刻地发现要做到公平的授教并让孩子们公平的受...详情>>

2013-11-25幼儿园数学领域教育总目标

引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣。 引导幼儿在操作和探索中体验数学的重要、有趣。 引导幼儿学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。...详情>>

2013-11-25幼儿园数学领域教育的指导策略

学前儿童数学教育是数学启蒙教育，重在培养幼儿对数学的兴趣。 学前儿童的数学教育的重点应放在激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的思维能力，不应该单纯传授数学知识，更不能...详情>>

2013-11-25探讨幼儿教育的数学领域

幼儿数学领域教育的价值 数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。在现实世界中，各种事物尽管颜色、质量、用途各不相同，但是，它们都含有一定的数量关系，都有一定的形...详情>>

2013-11-24新加坡学前教育课程内容概要

新加坡学前教育课程的内容由七个领域组成： 1 数学：帮助儿童按照物体的不同特性进行分类,掌握数概念，学会加减运算。 2 音乐和律动：鼓励儿童欣赏和表现音乐。 3 科学:促进儿童...详情>>

2013-11-23新加坡学前教育课程的设定

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2013-11-22美国学前教育游戏价值的认识

儿童游戏功能和游戏取向课程的价值的认识由浅入深、从单一到全面。 从对游戏功能的认识来看，美国学者经历了一个从单一的、不全面或有所侧重的认识到多重的、全面的认识的过程...详情>>

2013-11-22美国学前教育游戏与课程从排斥到渗透

美国幼儿园学前教育从游戏与课程关系的发展来看，幼教游戏在课程中的地位经历了一个从无到有、从小到大的变化过程。非游戏课程模式中游戏以强化物的身份出现，课程中学习即学...详情>>

2013-11-21教师对儿童游戏干预形式的转化过程

美国幼儿园教师在儿童游戏中的干预策略也取决于他所采用课程模式的理论基础及其儿童发展观。美国教师受其理论基础与儿童观的影响，对儿童游戏的干预从有为发展到无为再发展到...详情>>

2013-11-21美国学前教育主题游戏课程模式

这些类儿童游戏分为单一目的游戏和多重目的游戏。 单一目的游戏课程模式强调特定的游戏对儿童特定的认知、社会性发展的作用。其倡导者认为，某种特定类型的游戏对儿童最有用，...详情>>

2013-11-21美国学前教育游戏课程模式

根据游戏纳人课程的方式以及学校课程中游戏的作用，美国游戏取向课程的主要模式有三类。其中，非游戏课程模式(Non-play curriculum models)关注游戏的娱乐功能，但是将游戏排斥在课程之...详情>>

2013-11-19儿童（方案）教学中的教师角色

儿童（方案）教学既顺应儿童的兴趣与需要，又重视有效地将儿童的发展纳人符合社会需要的轨道。为较好地解决好这一两难问题，教师角色的把握是关键。为此，在方案教学中，教师...详情>>

2013-11-19儿童（方案教学）的主题特色

方案教学的实施主要是根据儿童的兴趣与需要开展的，没有固定的模式，一般包括以下几个步骤。 一 主题选择 方案教学的主题是广泛的，可以是源于儿童的讨论、突发的事件或成人的...详情>>

2013-11-18幼升小面试重点考什么英语?

问：幼升小英语面试主要考什么? 答：考察英语基本交际用语。 家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。 英语...详情>>

2013-11-18让音乐教育丰富而快乐

■黄翠萍 在音乐活动中运用生动有趣的教学方式，能够出人意料地引导幼儿关注教师的提示，不知不觉地吸引幼儿参与到音乐活动中来，从而使幼儿在令人失笑、耐人寻味的过程中获得...详情>>