推荐幼儿园管理

幼儿园管理

2014-06-07创新游戏促进幼儿英语能力的发展

21世纪最需要的是创新型人才，从小培养幼儿具有创新意识非常重要，但前提是教师必须要有创新精神和创新能力，不但思想观 念要创新，教学方法更要创新。我们的幼儿英语教学实践...详情>>

2014-06-03孩子学英语第五阶段——超越阶段

超越阶段就是整个高中时期。只要清楚三件事就好：学术能力、用英语学学科、确定18岁的去向。 学术能力是指，学习策略，时间管理，课堂笔记、反思，协作学习，合作项目，小组活...详情>>

2014-06-03孩子学英语第四阶段——提升阶段

提升是整个初中阶段，是从量变到质变的培养时期。FCE是英语量变到质变，走过FCE就是从通用英语走到了学术英语。知识、视野和思维，在提升阶段已经超越语言，但如果没有，语言学...详情>>

2014-06-03孩子学英语第三阶段——攻坚阶段

攻坚是小学四五六年级，高年级阶段，做好三件事：继续体系、阅读突破、听说突破。 听说英语和读写英语的有着本质的区别，听说是天赋，读写是能力，任何孩子听说不用教，不用努...详情>>

2014-06-03孩子学英语第二阶段——成长蒙阶段

成长是小学一二三年级时期，只要关注三件事：进入体系、听说突破、自然拼读即可。 儿童英语体系有很多中分类：标准体系是教学大纲、课程大纲、义务教育等阶段大纲；测评体系就...详情>>

2014-06-03孩子学习英语第一阶段——启蒙阶段

启蒙就是学龄前，这个阶段儿童学英语只需关注三件事：有兴趣、听得多、说得准即可。孩子6岁以前，不管是家长教、请外教、上培训机构、去双语幼儿园或者是国际幼儿园，只要做好...详情>>

2014-06-03不妨用微信传经送宝

■汪明 张睦楚 经常听到有园长抱怨向家长传递科学育儿知识太难了。笔者认为，园长不妨试试用微信向家长传递科学育儿知识。 首先，微信可大大提高家长接收科学育儿知识之可能。...详情>>

2014-06-03幼儿英语教研工作评估

北京师范大学认知科学实验室幼儿英语幼儿园学习方案项目组对我园课题组教师进行了评估，并将评估报告提供给园课题组作为教师管理的参考。结合我园课题组对教师进行的学期综合...详情>>

2014-06-02把正确价值观根植于儿童天性

我国有52万所学校、2.6亿学生，青少年和儿童的价值取向，决定了未来整个社会的价值取向，在很大程度上也决定着实现中华民族伟大复兴中国梦的实现。因此，教育系统特别是学校应...详情>>

2014-05-28幼儿户外运动游戏

有一些幼儿需要比其他人有更多的运动时间，他们体力充沛，活泼爱动，知道这一点是很重要的。这样，你就会在制定活动计划时考虑到他们的特殊需要，而不至于会经常阻止他们去多...详情>>

2014-05-26怎样打造幼儿园优质研修团队

■李敏 在我国学前教育从规模发展转向质量提升的背景下，打造优质幼儿教师研修团队已经成为推进幼儿园内涵发展、全面提升学前教育质量的重要抓手。 为什么要加强幼儿园研修团...详情>>

2014-05-18用英语点名环节激发幼儿英语学习兴趣

小班幼儿的年龄特点就是在游戏中活动、在游戏中发展。充分发挥游戏的作用，为幼儿提供英语学习口语表达的机会，是调动小班幼儿学习兴趣的最好方式。 学期初，幼儿对刚换的名字...详情>>

2014-05-14怎么理解家庭是幼儿园重要的合作伙伴

一天下午，一位家长气冲冲地来到园长办公室，大声说：你们幼儿园老师素质太差了！ 李园长一听愣住了，但是仍然很客气地说：这位家长，请你消消火，到底发生了什么事情？ 在李园...详情>>

2014-05-14开展丰富多彩的幼儿园语言体验活动

如何使图书角、语言区变为 行为环境 图书角、语言区的创设切忌成为摆设，要真正发挥其应有的作用。因此，幵展各种类型的阅读活动，如合作阅读、师幼共读、亲子共读、自由阅读...详情>>

2014-05-12纠正幼儿不良习惯不该“以牙还牙”

■宾晓亮 陈鹤琴说：习惯养得好，终生受其益，习惯养得不好，终生受其害。可见，良好的习惯养成对孩子的一生有多么重要。陶行知也曾说：凡人生所需之重要习惯、性格、态度多半...详情>>

2014-05-12高质量的教育从细节中来

■李生滨 蒙台梭利说：儿童正是利用他周围的一切塑造了自己。幼儿最主要的学习方式是模仿。模仿的对象通常是在幼儿眼中具有较高地位、具有权威性的人。其中，幼儿对教师具有最...详情>>

2014-05-12幼儿园教师与家长保持融洽关系浅谈

1.为什么家长和幼儿园教师容易产生冲突？ 2.分歧和矛盾主要表现在哪些方面？ 3.如何处理教师与幼儿家长的人际关系？ 4.如何巧妙化解突发事件，避免直接冲突与争执？ 沟通分歧、矛...详情>>

2014-05-09满足幼儿合理需要是促进师幼关系的关键

调查结果：调査中，仅有16名幼儿（占被调査幼儿总数的4.9%) 因为从教师那里学到本领而喜爱教师，而有283名幼儿（占被调查幼儿总数的86.8%)因为教师充分地满足了他们的各种合理需要而...详情>>

2014-05-07太原“幼升小”年龄不满6周岁入学不能注册学籍

太原市教育局召开了2014年小学招生工作安排会议，出台了相关的意见，标志着今年的小学入学工作拉开了大幕，与往年相比，太原市今年小学招生工作将更加细致、规范和透明。今年将...详情>>

2014-05-07幼儿英语课题组人员构成及职责

一、课题组成员构成情况 课题组成员包括组长、副组长、英语教师、主班教师。 二、职责 课题组组长主要负责进行人员合理分配并进行工作监督，总体掌握幼儿在家庭中的英语学习情...详情>>

2014-05-04怎样做好幼儿园膳食管理

膳食管理是幼儿园管理工作的重要组成部分，是幼儿园与社会、家长联系的纽带，是幼儿园教育工作的有力保证。在幼儿膳食越来越受到社会关注的今天，幼儿园的膳食管理工作应逐步...详情>>

2014-05-03运用肢体语言辅助幼儿英语的教学形式

作者 刘颖 翟晶 教师运用肢体语言 例如，在教幼儿学习Whats This 的儿歌时，单纯地让幼儿一遍遍地跟着Flash进行模仿显得很枯燥，幼儿的兴趣主要集中在Flash上而不是大声地跟读，开始时...详情>>

2014-04-30北京幼升小入学明起采集信息

北京市义务教育入学服务平台（http://yjrx.bjedu.cn）将正式开通，符合今年幼升小、 小升初 条件的适龄儿童少年都将通过这个平台进行入学信息采集，完成升学前最为关键的一步，不参加...详情>>

2014-04-28让幼儿喜爰的教师应是一个爰幼儿的教师

只有教师爰幼儿、没有幼儿爰教师的爰是不完整的。逄种不免整的爰虼不利子幼儿的心理健康成长，也不利于幼儿教肯工作的顺利开展。教育象 巴特糸曾说：教师的爰是沐沬甘瘪，即使...详情>>

2014-04-28保育员应走专业化之路

■王淑华 提起保育员，人们脑海里通常会浮现出在幼儿园里扫地清洗、分饭送碗、为孩子穿衣提裤的忙碌身影。幼儿园园长在招聘保育员时，往往也以勤快、利索、能干活、爱干净为基...详情>>

2014-04-28开展竞争性体育游戏活动要慎重

■张乃艳 大班幼儿喜欢运动量大、竞争性强的体育活动。但在实际教育工作中，我们发现竞争性游戏不利于幼儿掌握规范正确的动作。如中班侧身钻的体育活动，当我示范了正确的动作...详情>>

2014-04-28农村园怎样开展户外活动

农村阳光充足、空气新鲜、场所宽广、取材方便，农村幼儿园要充分挖掘身边的自然资源和乡土文化，积极引导幼儿开展游戏活动，为农村幼儿提供更多的成长机会。 ■张志秀 幼儿园...详情>>

2014-04-27网上的幼儿园园长信箱

一天早上，一位家长找到园长，反映女儿禾禾班级的网页及集体照上没有女儿照片，她认为这伤害了孩子幼小的心灵。家长说自己急于向园长反映这一情况，可费了好大劲才找到园长。...详情>>

2014-04-21游戏是孩子的生命

■李生滨 古往今来，任何国家、任何地区、任何种族的孩子都喜欢游戏，都会做游戏。孩子之于游戏，就如鱼儿离不开大海，鸟儿离不开蓝天。1959年联合国通过的《儿童权利宣言》和...详情>>

2014-04-20考核与反思提高幼儿英语教师专业水平

在幼儿英语教学实践中，教师自身的英语水平直接影响着实验的进行。因此，在组织教师参加英语口语及基本日常用语的培训后，要及时进行英语水平及英语教学效果的综合考核。考核...详情>>