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各年龄段宝宝自我保护意识特点

时间:2014-10-05 16:38来源:http://www.yingyu360.com 作者:编辑组 点击:
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自我保护习惯是孩子生存和健康成长的需要,是建构孩子人生幸福与成功的底座^但是研究统计结果发现,在生活水平和医疗条件逐步改善的现代社会,意外伤害是影响孩子生命安全和健
自我保护习惯是孩子生存和健康成长的需要,是建构孩子人生幸福与成功的底座^但是研究统计结果发现,在生活水平和医疗条件逐步改善的现代社会,意外伤害是影响孩子生命安全和健康的一大“杀手”。
 
这除了需要社会对孩子加强保护以外,还需要培养孩子的自我保护意识与能力。所以,父母要像重视开发宝宝的智力和学习能力一样,重视宝宝自我保护意识只与能力的培养。
 
要想使孩子有自我保护,宝宝的认识水平必须要跟得上,即孩子要有&力预见事物的发展后果及其自己的行为与后果之间的关系,这样,他才会乾意义地自我保护。而婴幼儿对事物的预见能力非常薄弱,常常是只看眼前、如果,这是他们生活经验较少所致=因此,孩子的自我保护习惯随着年龄和阅历的差异而有所不同。
 
2-3岁幼儿自我保护发展水平
★宝宝可以初步感知嗓子、牙齿、眼睛、耳朵等器官的作用,知护它们,不挖鼻孔,不往鼻孔和耳朵里塞东西;
 
★知道规避危险,如不去危险的地方,不动危险用品(火、电源、煤气灶、开水壶等);
 
★知道不把不能吃和不洁食物放进嘴里,例如不吞咽扣子、硬币等;
 
★在成人的提醒下知道遵守规则;
 
★在成人的启发下能简单表达自己身体不适的感受;
 
★认识红绿灯并知道它们的含义;
 
★知道不吃陌生人的东西,不跟陌生人走;
 
★学会有秩序地上下楼,不推不挤不蹦。
 
4-5岁幼儿自我保护发展水平
宝宝可以认识人体主要外部器官及其功能(例如四肢、头、关节、自K等),并了解一些简单的保护方法;
 
★能够主动向成人表达自己身体不适的感受;
 
★初步形成防止电、火、水、煤、药物伤害的意识;
 
★发生走散、着火、溺水等事故时知道求助呼救;知道常用活动正确使用方法,可以做到不做危险动作;
 
★陌生人敲门知道怎样应对;
 
★知道一些主要的交通标识,懂得乘车安全,在成人提醒下遵守交通规矩,不在马路上玩,不独自过马路;
 
★能记住家庭的住址、电话和长辈的名字。
 
6-7岁幼儿自我保护发展水平
 
★宝宝能够养成保护五官的良好卫生习惯,尤其是牙齿和眼睛;
 
★懂得有关易发事故的简易自救方法;
 
★认识人体主要内部器官及其功能,知道一些简单的保护方法;
 
★能提醒同伴不做危险动作;
 
★认识安全标识并能作出相应的行动;
 
★初步学会一些紧急情况下的应变方法;
 
★学会安全使用一些劳动工具和生活用具,如小铲子、水果刀、剪刀等;
 
★参加预防火灾演习,学会寻找安全地带。

来自《宝宝入园完全手册》作者:晏红
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