推荐幼儿园管理

幼儿园管理

2013-07-21教师考评需换换思路

■林森 目前，幼儿园对教师的考核评价问题较多也较为严重。一种考核评价主要是对教师作好差、排队等分类奖惩，教师普遍感到威胁大心生不满；另一种考核对老师的工作情况进行监...详情>>

2013-07-21调整理念让每个孩子受益

■孙玲倪少兰 通过对《36岁儿童学习与发展指南》的学习，我明确了哪些是在教学过程中，必须由老师教授给幼儿，让幼儿知道的；哪些是需要老师鼓励、引导孩子们去探索、去发现的...详情>>

2013-07-20我是大班小朋友

环境创设 1.师生共同创设以我知道，我会这样做为主题的墙饰，鼓励幼儿将天气与人们生活的关系、保护皮肤等方面的知识用绘画的形式表现出来，供同伴间相互学习、交流。 2.师生共...详情>>

2013-07-19健康领域教育目标与内容

(一）健康领域教育总目标 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4.喜欢参加体育活...详情>>

2013-07-19幼儿体育锻炼的策略

强健的体魄是个体全面发展的基础，而科学的体育锻炼则是促进身体生长发育的重要手段，学前教育机构应充分根据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。...详情>>

2013-07-19幼儿心理健康教育的策略

幼儿心理健康教育应立足于有效促进儿童的心理发展，除了有针对性地开展心理问题的预防和矫治外，还应把握以下幼儿心理健康教育的策略。 体察幼儿的内心感受，真诚地给予幼儿心...详情>>

2013-07-19幼儿安全生活教育的特点和策略

幼儿安全生活教育是根据幼儿动作发展、认知发展及生活经验积累等方面的特点，加强幼儿对周围环境中潜在危险的认识，提高其预见性和保护技能，减少意外伤害的发生，提高生命质...详情>>

2013-07-19幼儿身体生长教育的策略

幼儿的身体经验和身体知识受制于具体的生活环境和文化形态，身体生长教育应当设法帮助幼儿正确地看待自己的身体，掌握初步的身体保健的技能和方法。 诚实相告与艺术解释是幼儿...详情>>

2013-07-19幼儿饮食营养教育的策略

平衡膳食的益处已不局限于促进幼儿的身体发育。已有研究表明，幼年接受的食物类别越多，成年后性格的包容度就越大，蔬菜鲜脆、辛烈、清苦的诸多滋味，与幼儿形成很强的环境适...详情>>

2013-07-19幼儿园日常健康行为教育的策略

幼儿日常健康行为的养成应当尽早开始，常抓不懈，适时要求，家园配合。 尽早开始是指对刚刚人园的幼儿就要及时进行健康教育，使幼儿的生活有个良好的开端。对于刚人园或不能较...详情>>

2013-07-19健康领域教育的价值

幼儿健康教育是健康教育的基础，它是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿的健康识改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，保持和促进幼儿健康的系统的教育活动。幼儿健康教育...详情>>

2013-07-17幼儿教育的搭积木游戏

积木是幼儿教育中最重要的材料之一。搭积木没有固定的模式孩子们自己决定他们搭建的建筑物是什么样子以及怎样搭建。在玩积木的过程中，孩子们会积累关于数学的概念，比如形状...详情>>

2013-07-17幼儿园故事时间和认字活动

故事时间是孩子和老师都非常喜欢的时候。老师们委婉动听的讲述将孩子们完全吸引到书本里的想象世界，孩子们睁着大大的眼睛专心龄听。他们从来不会对听故事感到厌烦，总是一次...详情>>

2013-07-17幼儿园孩子为什么要进行户外活动

如果问一个孩子在学校里最喜欢的事情是什么，十有八九她会告诉你在教室外面玩。这个时间孩子们能安排活动日程、表达自己的想法、掌握新的技能，对身体运动能力也是一种挑战。...详情>>

2013-07-14幼儿园该怎样处理意外伤害事故

■程阳 目前，我国现行法律对未成年监护责任的承担主要体现在《民法通则》、《侵权责任法》以及相关的司法解释中。事实上，《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》以及《学生...详情>>

2013-07-14热身运动可以趣味多多

热身运动是一切体育运动之前必备的环节，它以较轻的活动量，为随后更为强烈的身体活动做准备。体育活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，教师应充分让幼儿热身运动“活起来”，以...详情>>

2013-07-14把阅读的主动权还给孩子

作为《家园共育对培养幼儿早期阅读的作用》课题研究的一份子，我们以《“阅读树”学前儿童分级阅读能力培养用书》为载体，寻求早期阅读背景下发展语言、增长知识、培养感情、激发...详情>>

2013-07-14幼儿科学教育如何科学开展

《3-6岁儿童学习与发展指南》在对幼儿科学教育的论述上，明确地指出“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物之间的异同和联系的过程。”那么，幼儿教师如何科...详情>>

2013-07-14意外伤害事故的处理技巧

随着“小朋友们，下课了”的音乐铃声响起，全班幼儿排着队陆续走出教室。突然，走在中间的小丽滑倒了，在地上“哇”地一声大哭起来。教室里顿时乱成一锅粥，随班教师立即抱起孩子...详情>>

2013-07-14孩子走失以后

■王瑛珠 周一幼儿园放学后，只有小韩和小畅两个孩子无人来接，于是当班Y老师带他们回班级。随后，Y老师赶去开会，谁知会议才开了一会儿，Y老师就被怒气冲冲的小韩家长叫了出去...详情>>

2013-07-12打开儿童“注意力”这扇门

注意力包括以下5个方面的内容：注意的稳定性、注意的广度、注意的转移能力、注意的选择性、注意的意识性。这“五项全能”都得到发展了，宝宝才能形成良好的注意力。 ...详情>>

2013-07-12幼儿园宝宝的六种心理调节策略

一 发泄 这是宝宝使家长和老师比较尴尬和为难的极端方式，他采取一些攻击性、伤害性、破坏性的情绪和行为来表达自己的不满，宣泄自己的愤怒。除了①所表现的捣乱和破坏以外，...详情>>

2013-07-12怎么提高儿童应对挫折的心理素质

怎么提高儿童应对挫折的心理素质 老师鼓励小朋友拍球测试，有一个小女孩刚拍了两下，球跑了，她马上气得撅嘴不拍了。其他小朋友帮她把球拣过来，她还是不拍，老师劝她也不行。...详情>>

2013-07-12幼儿园游戏活动的组织

游戏，是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的重要内容。游戏，也是幼儿所特有的一种学习方式。游戏一般分为两类。一类是创造性游戏，另一类是有规则的游戏。创造性游戏包括角色游...详情>>

2013-07-08幼儿教育纲要的内容结构

从儿个国家的幼教纲要来看.纲要有各种不同的结构.但至少包括以下内容：关于幼儿教育的基本思想或基本方针、任务或基本目标；关于教育（课程）内容，即课程标准；关于教学方法...详情>>

2013-07-08幼儿教育纲要的课程内容

幼儿教育纲要的主要部分一般都是关于课程的目标和内容的阐述。日本的幼儿教存纲要就被称为课程标准。因此确定幼儿园教育的目标和基本内容是制定教育纲要的主要作。 无论是学科...详情>>

2013-07-08幼教纲要的基本思想和原则

任何一个教育纲要都应有明确的价值取向、基本思想或基本原则。它根据实践验证过的教合理论、社会思想意识和社会需求及教育的传统和现状来确定。关于幼儿教育的价值已经在前文...详情>>

2013-07-08关于幼儿教育的价值

从各国幼儿教育纲要的纵向和横向比较中，可以看到幼儿教育的重要性在不同国家、不同时期有着不同的含义，也就是说制定 幼儿教育 纲要的出发点根据各国政治、经济、社会的变革...详情>>

2013-07-059月幼升小 家长们，你家宝贝准备好了吗？

暑假到来了，9月即将成为小学生的孩子们，这个暑假怎么过呢？作为家长，要在这个暑假为孩子做些什么，帮助孩子顺利地适应小学生活？ 宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校校长凌继端...详情>>

2013-07-01善反思的教师才能更好地成长

教育反思，是教师对教育实践的再认识、再思考，并以此来总结提炼经验教训，进一步提升教育水平。近年来各级学前教育主管部门投入了大量的经费和精力，精心设计培训内容，组织...详情>>