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幼儿的身体经验和身体知识受制于具体的生活环境和文化形态，身体生长教育应当设法帮助幼儿正确地看待自己的身体，掌握初步的身体保健的技能和方法。 诚实相告与艺术解释是幼儿身体生长教育的基本原则。诚实相告是指教给幼儿的身体知识都应是科学的、符合实情的，不应对幼儿撒谎；艺术解释是指鉴于幼儿的认知水平和情感接受程度，有时必须将科学的身体知识以隐喻方式生动形象地加以说明。 增强幼儿的亲身感受和生长体验，激发其探索身体奥秘的兴趣，引导幼儿关心身体。我们可以让幼儿通过更多的身体动作、亲手操作来感受和体验原本由教师枯燥阐述的许多结论。 让幼儿充分发现健康身体的美，启发他们爱护身体。健康儿童身体的美无所不在，从头到脚我们不难发现，亮晶晶的眼睛，洁白纤小的乳牙，对称灵巧的手脚，细嫩光滑的皮肤，灵活自如的关节，富有节奏的心跳和脉搏……身体认识与保护教育应当激发幼儿向往健康的愿望。 加深幼儿对疾病痛苦的记忆，引导他们珍惜健康。幼儿无一例外地有患病体验，若在幼儿自身患病或看到他人患病时进行及时的教育，则能增强幼儿对常见疾病痛苦的印象，如流鼻涕的麻烦、四肢酸疼时活动受阻等，与健康身体状态下的自由愉悦形成对比，引导幼儿抵御疾病，珍惜健康。 |
