|
幼儿安全生活教育是根据幼儿动作发展、认知发展及生活经验积累等方面的特点，加强幼儿对周围环境中潜在危险的认识，提高其预见性和保护技能，减少意外伤害的发生，提高生命质量的教育。 各种各样的意外事故是对成人和儿童的不定期警告，幼儿安全生活教育应当抓住契机。若发生在生活周围的意外事故的主角是熟悉的同伴时，幼儿容易产生比较深刻的情感体验，加深对意外事故后果的了解，这时开展教育就容易使幼儿引以为戒。 提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁。因为幼儿以自己特有的思维方式缩小了生活中的危险的事实范畴，所以提高幼儿的危机感，引导他们正确分析事故发生的根本原因是十分必要的。 意外伤害性事故的发生常与儿童的冲动天性有关，幼儿安全生活教育需要对儿童进行延迟欲求满足的训练，帮助幼儿逐步树立安全第一的观念，在任何时候任何地点做任何事情都应首先看一看、想一想是否安全或怎样更安全。 生活中的安全隐患可谓防不胜防，幼儿安全生活教育应视提高儿童的行动反应能力为预防意外事故发生的积极举措。我们可以通过体育锻炼以及其它专门活动，增强幼躲闪、呼喊等快速反应能力，并通过生活场景的模拟，演习求救技能。 |
