推荐幼儿园管理

幼儿园管理

2013-06-15做善观察会观察的幼儿教师

观察是一种运用多感官直接或间接对人、事、物进行有目的、有计划、较为持久的知觉活动。教师要做一个善于观察的研究者要掌握三个要点：首先，多感官意味着观察不只用眼睛看，...详情>>

2013-06-15园里来了新客人（小班）

礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现。文明礼仪及其习惯的养成对一个人终生发展有着十分重要的意义。人们都说少成若天性，习惯成自然。从幼儿一日生活的每...详情>>

2013-06-15幼儿语言及交往能力的发展

语言表达及人际交往能力是幼儿适应生活、适应未来发展的一种基本能力。婴幼儿期是发展语言和口语表达能力的黄金时期。在幼儿园一日活动中，教师要创设宽松愉悦的生活、学习环...详情>>

2013-06-15童童的尝试（中班）

新苗幼儿园中班又到区角游戏时间了，老师在洽动室的各个区域中来回进行巡视、观察。 这时候，童童的行为吸引了老师的注意。在班级里，童童是一个非常能说会道的孩子，但做事情...详情>>

2013-06-15学前儿童学英语的冷思考

目前，城市学前儿童英语学习热已悄然火起来了，有的家长把才两岁多一点的幼子送到教授家进行英语家教。学前儿童是否该开始学习英语？家长应抱怎样的期待值？选择培训机构时要...详情>>

2013-06-15坐的好的孩子分点心（大班）

下午起床后开始分发点心，范老师像以往一样，用激励的语气说：我要请坐得最好的孩子来帮助老师给小朋友们分点心。孩子们听到范老师的话后有的半抬着屁股，撅着小嘴，身体笔直...详情>>

2013-06-15让幼儿游戏规则动态化（大班）

区域活动刚开始不久，马老师就发现参加姓娃家游戏的孩子一趟趟穿梭于活动室与走廊之间，而且每次都是拿着东西出去，空着手回来。马老师好奇地来到走廊，只见平时闲放在此的一...详情>>

2013-06-15神奇的放大镜（大班）

大三班的科学区有一个放大镜，孩子们非常喜欢它，知道它有神奇的本领，能够将东西放大。孩子们都喜欢拿着它看看这，看看那，曾经一度将它放在了玩具城堡里。 一天区域活动时，...详情>>

2013-06-15我读安妮鲜花：不能错过的幼儿英语启蒙

我不只一次地听博友给我反馈，说安妮鲜花的主张和我的一样，人对和自己一样或者相似的东西就会好奇或者格外关注。于是在去年暑假回国的时候我网购了这本书并给背回了美国，但...详情>>

2013-06-15幼儿英语启蒙阶段听说读写能力的关系

中国孩子的英语路线图，这个问题在启蒙阶段提出，具有普遍指导意义。如果听和读的能力能够过关，说和写则很容易上台阶，只需要一些具体的指导方法就可以了。这是一个对语言能...详情>>

2013-06-15关于少儿英语单词量的问题

我非常赞同 中国儿童英语路线图一书 对中国人的单词量的分析。该书指出，用中文翻译的词汇量，不知道在段落和句子中的用法，结果是只知其一，不知其二，所以我们自己的词汇量...详情>>

2013-06-15少儿英语学习中的非英语问题

能把关于英语学习中的非英语问题，作为一个问题提出来真的是用心了，他们不但有体会还有思考，非常可贵。我最感兴趣的是一个例子，说同样的是讲party的主题，国内的教材说的是...详情>>

2013-06-15关于美国教育部儿童学前班阅读标准

虽然都是教育部，但美国的和中国的完全不同。因为这两个国家的政治体制就不同，美国是联邦国家，中国是中央集权国家。美国各个州掌管着各自的教育，近年来推行的大纲，也不是...详情>>

2013-06-15孩子需要掌握一种还是两种语言？

教学过程中，我经常会被问及幼儿早期学习第二语言的相关问题。作为双语掌握者，我通常会这样回答：双语孩子的确会面临一些特殊挑战，但其优势却远远大于其弊端。 想象一下，你...详情>>

2013-06-15怎样让孩子喜欢学英语？

每个人都有与生俱来的语言学习能力， 如果孩子不喜欢学英语，一定是我们做错了什么。 英语、数学和一项专长（比如乐器）是我们最爱让孩子在课外学习的三样本领。这其中，数学...详情>>

2013-06-15孩子应该什么时候开始学英语？

4～12岁是英语学习的黄金期 一个人学习外语的最佳年龄是多少岁？这是外语教学界的哥德巴赫猜想。这道题如此难解是因为我们永远无法用实验来证明我们的任何推理。比如，4岁的孩...详情>>

2013-06-15保护孩子不受“语言虐待”

很多幼儿在幼儿园都遭遇过语言暴力，教师的语言暴力带来的伤害是无形而隐蔽的。幼儿判断是非、主动诉说、自我保护的能力弱，不能充分、准确、及时地将这一情况反馈给成人，使...详情>>

2013-06-15中美幼儿教育大纲有何不同

前不久，教育部发布了《3至6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)征求意见稿，受到了社会各界的热议。初衷是为学龄前儿童减负，还孩子一个快乐童年，但《指南》发布后也得...详情>>

2013-06-15瑞典幼儿园惊现10个特殊镜头

众所周知，瑞典的幼儿教育是西方自由幼儿教育的典范，中西方早期教育观念的冲突和碰撞可以在瑞典幼儿教育上得到很好的体现。让我们来看看瑞典幼儿园10个特殊的镜头。 1、雨衣雨...详情>>

2013-06-15理性看待园本培训的利与弊

园本培训是幼儿教师的在职教育，通过园本培训，提高幼儿教师的素质，不仅是社会发展的客观要求，也是幼儿教师专业化成长的选择。在幼儿园蓬勃开展园本培训之际，我们应辩证地...详情>>

2013-06-15信息环境下幼儿园教研方式的创新

信息时代信息更新迅速，幼儿园要跟上时代步伐，就要改变传统教研模式。充分利用先进的信息技术和完善的网络环境，探索信息环境下幼儿园教研方式的创新，使教研活动不断注入新...详情>>

2013-06-15幼儿园德育的误区与对策

德育是幼儿园教育的重要内容之一，是培养幼儿良好道德行为的重要途径。但是，在幼儿园教育中，普遍存在德育被疏忽，甚至存在德育误区，影响幼儿健康成长。 幼儿园德育是学校思...详情>>

2013-06-15幼儿园季节教育的实施策略

幼儿园课程内容总是随季节变化而变化，以便让幼儿更好的大自然进行亲密接触，感受大自然的美，从中激发幼儿学习的兴趣。那么，幼儿园季节教育如何开展？怎样有效利用季节资源...详情>>

2013-06-15幼儿园领导怎样评课听课

组织老师上公开课，是幼儿园领导检查和了解教师的工作态度、工作水平和工作效果的重要手段之一。因此，观课在幼儿园工作中颇受重视。幼儿园领导观课后的评课，对教师乃至整个...详情>>

2013-06-15幼儿园保教管理各项制度

为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，提升我园的保教质量，促使幼儿获得更好、更快的发展，特制定以下幼儿园保教管理制度，详情如下： 一、幼儿园教学管理制度 1、幼儿园应当通...详情>>

2013-06-157招提高幼儿园保教质量

常言质量是一个企业的生命，其实，作为一个幼儿园，保教质量又何尝不是兴衰成败的决定性因素呢？现在的幼儿，都是家长的心肝宝贝和全部希望，如果幼儿园的保教质量差，家长不...详情>>

2013-06-15园长评价幼师教学活动的4方式

园长作为园领导，如何评价教师组织的教育活动，将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此，园...详情>>

2013-06-15幼儿园教研活动组织的11个策略

《纲要》精神引领下的教研活动，尤其应当尊重教师群体的差异，因人施培，有问必研。在确定教研活动内容之前，首先应访谈各个年级组的教师，从中分柝并筛选出典型的研究话题。...详情>>

2013-06-15幼儿园春季学期保教管理计划

一、工作目标 认真贯彻教文体局2010春教学工作会议的各项要求，以新纲要为准绳，夯实机关幼儿园教学常规管理工作，加强对教学工作的动态过程管理。创设良好的班级环境氛围，优...详情>>

2013-06-15创建幼儿成长档案的原则与误区

幼儿成长档案，通俗地说就是关于幼儿成长过程的详细记录。在教育实践中，为幼儿创建成长档案是一项意义深远的工作。一份好的成长档案既可以详细、生动地描述幼儿在园的学习与...详情>>