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幼儿园日常健康行为教育的策略

时间:2013-07-19 15:38来源:http://yr.89sp.com 作者:顾荣芳 点击:
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幼儿日常健康行为的养成应当尽早开始,常抓不懈,适时要求,家园配合。 尽早开始是指对刚刚人园的幼儿就要及时进行健康教育,使幼儿的生活有个良好的开端。对于刚人园或不能较
     幼儿日常健康行为的养成应当尽早开始,常抓不懈,适时要求,家园配合。

     尽早开始是指对刚刚人园的幼儿就要及时进行健康教育,使幼儿的生活有—个良好的开端。对于刚人园或不能较快适应集体生活的幼儿,教育者应以十分有趣的活动尤其是家庭中一般不易进行的活动吸引他们,而不是放弃必要的规则迁就他们。

     常抓不懈是指日常健康行为教育必须反复进行,因为虽然常常能在短期内就使儿童建立起某种健康行为,但幼儿往往又很快改变已形成的健康行为。只有坚持不懈地开展幼儿健康教育活动,健康教育的效果才能真正得到体现。

     适时要求是指有的时候由于特别的原因,幼儿特别需要得到健康方面的教育,倘若教育及时则收效明显。

     家园配合是指日常健康行为教育需要幼儿园和家庭的共同努力,因为日常健康行为教育的全部内容都会在家庭生活中体现,没有家长的积极支持,日常健康行为教育不可能真正有效。
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