推荐幼儿园管理

幼儿园管理

2013-08-13幼儿园防范暴力事件应急预案

为了保障全体师生安全，及时处置侵害师生的恶性事件，维护园所的稳定，特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。 分析引发暴力事件的主要原因 某种因素对社会不满和因矛盾激化铤...详情>>

2013-08-13幼儿园火灾事故应急处理预案

幼儿园要定期清除室内外各活动区域可引起的过敏物质，室外区域应没有积尘、杂草、灌木丛、高草和水架，防止潜在的过敏源或孳生蚊虫。防止幼儿园的电线老化、乱拉乱接临时线、...详情>>

2013-08-13幼儿园安全健康关系

幼儿园安全健康关系的开发形式是丰富多彩的。从幼儿园这个小角落拓展到社会的大舞台，并在实施安全健康教育活动中，根据幼儿的特点，进行及时的指导和鼓励。所有的安全健康关...详情>>

2013-08-12幼儿园设备重大突发事件、事故报告制度

凡幼儿园发生的重大突发事件、事故必须及时汇报园长室，园所在事发后两小时内上报上级主管部门。 重大突发事件、事故包括师生非正常死亡事故、在园内发生的幼儿伤害事故、幼儿...详情>>

2013-08-12幼儿园消防安全制度

以本着安全第一，预防为主为原则，由幼儿园主要领导负责，分管领导具体抓，认真扎实地做好消防管理工作，有效地预防火灾事故的发生，确保师生平安，幼儿园稳定。 消防领导小组...详情>>

2013-08-12幼儿园设备安全管理制度

加强对园所内部电气线路、设备的安全管理，杜绝违章操作，防止火灾危害。 应根据园所用电最大容量的需要和电气线路、设备敷设、安装环境，对配电间、供电线路、导线类型、设备...详情>>

2013-08-12幼儿园家园联系栏的设置

随着教育观念的不断进步， 幼儿园 的家园联系栏创设技巧更加丰富多彩。 创设家园联系栏可以达到家园合作教育的目的。设置直观、科学的家园联系栏需注意以下几点： 家园联系栏的...详情>>

2013-08-12幼升小的细心准备

当孩子进入幼儿园的最后一年,你应该开始咨询所在区域的学前班了。必须查询清楚的第一件事情是每个学校对人校儿童年龄的要求。和幼儿园不同一幼儿园可以接收不同年龄段的孩子大...详情>>

2013-08-11幼儿意志品质的特点

乳儿和婴儿没有明显的意志行为。3岁以后，儿童的各种意志品质开始发展。幼儿期的孩子正处于意志品质刚刚发展的阶段，总的来说，这一时期他们的自觉性不强，自制性和坚持性都较...详情>>

2013-08-11美国儿童教育先行计划的现状与趋势

一、先行计划的历史 先行计划初期只是1964年《经济机会法》中的一个社区行动方案。联邦政府明确规定，它至少要以90%以上生活在贫困线以下家庭的3〜5岁的孩子为对象。它的目的是：...详情>>

2013-08-11幼儿园大班语言领域教育的探讨

总目标 1 乐意与人交谈，讲话有礼貌。 2 注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3 能清楚地说出自己想说的事。 4 喜欢听故事、看图书。 5 能听懂和会说普通话。 目标细分 1 能认真倾听...详情>>

2013-08-10瑞吉欧的教育实践（意大利教学前育专家）

一 项目活动 幼儿学习的过程 项目活动是一种既非预定的教学模式，也非一般的教学计划.而是师生共建的弹性课稈与探索性教学。它的基本要索有三: 一是解决真实生活中的问题，二是...详情>>

2013-08-08意大利学前教育家瑞吉欧的教育理念

全世界最好的学前班 据1991年的美国《新闻周刊》报道，世界十大最佳幼儿园中，学龄前学校首推瑞吉欧.艾米利亚的学前教育机构，并称其为全世界最好的学前班。十年来，意人利瑞吉...详情>>

2013-08-08儿童课堂决定着一个民族的明天

儿童在学前教育即将结束时已有的发展和学习需求，通过教师在课堂内外的观察来描述每个学生的现有状况和未来趋势。正因为考虑到课堂决定着一个民族的明天，而在课堂上是教师与...详情>>

2013-08-08幼儿园怎样培养教师

育才的过程就是培育员工的过程。培育员工要明确自己的职责所在，让员工充满精神力量，从而使之坚定信念，积累经验，并不断学习汲取别人的长处，练就过硬的专业技能，养成严格...详情>>

2013-08-08英国幼儿园课程设置

英国教育界一直在努力探索一种平衡、宽广、延续的课程体系，使之适合不同年龄、能力、性别以及任何特殊教育需求的儿童：政府颁布的《1996年教育法》也有明文规定：任何课程必须...详情>>

2013-08-08HIGH/SCOPE学前课程发展主题

关键经验是对孩子社会性、认知、身体发展的一系列陈述 杜威把经验分成两套东西，一套是经验的事物，一套是经验的过程。也就是说一个指客观的事物，-个是主体的体验的过程。皮...详情>>

2013-08-08HIGH/SCOPE学前课程模式探索过程

HIGH /SCOPE学前课程模式是与拉瓦特里的EEC课程、德弗里斯凯米的EEP课程齐名的三种认知中心课程模式之一。20世纪80年代末以后，HIGH/SCOPE课程模式在20世纪70年代课程的基础上进一步得到完...详情>>

2013-08-08幼儿园语言教育的活动类型

有关幼儿语言学习的研究结果表明，幼儿是在真实情境中无意识地、自然而然的使用过程中学习并掌握语言的。在这个过程中，幼儿的注意力集中在语言所表达的意义而不是语言形式上...详情>>

2013-08-08幼儿语言领域教育的价值

幼儿语言教育是有目的地引导幼儿学习语言，进而促进幼儿心理发展的过程。幼儿学习语言包括学习语言的音、形等语言形式及其所表征的内容和含义，也包括学习如何在自然的情境中...详情>>

2013-08-07幼儿园员工的试用

能来幼儿园见习，说明初试已通过，园所准备正式录用。一般招聘没有见习这个环节，但是对幼儿园来讲，这个环节是非常关键的。现在的人都有一定的文化素质，在招聘阶段不能把缺...详情>>

2013-08-07幼教工作领导谈话

领导谈话是选才的重要环节。通过谈话，领导可以对应聘者有一个综合素质考量，特别是对幼教工作的认同度和责任感以及性格的把握。谈话重点可分为以下十个方面： 礼仪风度：仪容...详情>>

2013-08-07幼儿园教师专业能力测试

专业测试包含三部分内容： （1)专业技能测试：包括：唱、跳、键盘、说课、试教、绘画、创意想象、命题想象。 （2)笔试。笔试内容主要考察应聘者的文笔、书写能力、应变能力等。...详情>>

2013-08-07幼儿园的选才和面试

俗话说，征才容易选才难。选才工作是招聘工作的一个重要环节。许多企业或公司的高层决策者，比如微软的比尔盖茨等，都亲自参加筛选工作。一所幼儿园所做出的人员筛选决策，往...详情>>

2013-08-07幼儿园能力测试重点包含哪六方面内容

读写能力。现在就连许多大学毕业生写简历都有不少错别字，甚至字迹潦草，语言表述上语法也有问题。幼儿园是教书育人的地方，很难想象一个连基本的读写能力都不具备的人如何为...详情>>

2013-08-06精英团队建设的五大环节

对于人才的理解，许多人还不清楚，认为管理者是人才，中层管理人员是人才，但往往忘记了普通员工，每一个普通员工都是人才，而普通员工对幼儿园来讲更为重要。进入幼教团队的...详情>>

2013-08-06幼儿园精英团队义须具备的五种意识

精英团队就像一座金字塔一样，团队中的每一个人都很重要，缺一不可，不管在哪里，在什么职位，每一个人都是团队的重要一员，都应该全力发挥团队的力量。传统的管理模式和管理...详情>>

2013-08-06幼儿园活动材料的提供

处处有教育，处处有创造，这是目前 幼儿园环境 创作方面给人的强烈感受和突出印象。自然区角中有不同的植物叶茎花果的生长与争奇斗艳；科学游戏室里有数百种供孩子们探索的水...详情>>

2013-08-06幼儿园的墙面设计与布置

幼儿园传统的墙面布置，较多的是关注艺术性、观赏性，很多墙面画都是老师们精心描绘上去的。每当学期初，各个园所都在加班加点进行环境装饰，为了追求观赏和逼真的效果，老师...详情>>

2013-08-06幼儿园经常变化性环境

经常变化性环境是指：经常改变的具有展览性质的局部环境。经常变化性环境是能够承载和折射教育活动和教育理念的独特教育智慧的具体体现。 幼儿园环境与其他行业环境最大的不同...详情>>