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幼儿健康教育是健康教育的基础，它是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿的健康识’改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，保持和促进幼儿健康的系统的教育活动。幼儿健康教育对幼儿发展具有独特的价值。 幼儿健康教育谋求儿童心理健康。生命的健康存在是赃幼儿全面发诚前提。个体每以生存并获得良好的社会化发展，必须首先具备健康的身体。人类因关注幼儿的死亡率及患病率而重视幼儿健康教育的研究，幼儿健康教育从—开始便与儿童身体整体素细提威不可分。保护和促进儿童身面康亦是幼儿健康教育的最直接的目的。 幼儿健康教育推进儿童认知发展。虽然幼儿对自己的身体充满着好奇，幼儿的生活蕴涵着丰富随康常识，幼儿也喜欢参与健康活动，但若不题过有目的面康教育活动让幼儿充分地探究，幼儿仍然不能真正地理解健康知识。幼儿健康教育并非绝对单纯的健康行为培养，而必须帮助幼儿初步感知生命奥秘，让幼儿能够借助活经验达到认识的目的。 幼儿健育提高儿童道德水平。狐健练育在促显儿身体健杂育的同时，对幼儿道德的发展也有着积极的影响。幼儿健康教育实施中培养幼儿的健康行为，本质上即为培养幼儿的文明行为、遵守社会公德的行为、与他人友好相处的行为、对自身和他人负责任的行为等。 幼儿健康教育促进儿童审美发展。身体美是健康的自然美的具体表现。幼儿健康教育恰是一种以帮助儿童感受身体的美和促进儿童身体的美为己任的教育。幼儿健康教育是有目的地引导儿童领会和体验人类生命运动的特有方式，大胆地表达自己随感和体验，增强儿童的审美感受力。 |
