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对于人才的理解，许多人还不清楚，认为管理者是人才，中层管理人员是人才，但往往忘记了普通员工，每一个普通员工都是人才，而普通员工对幼儿园来讲更为重要。进入幼教团队的，大家都是平凡人，每天做的工作也都是平凡的事，然而，幼教团队的人又是肩负神圣使命的人，完成的是最重要的幼儿的启蒙教育。平凡的人，在平凡的岗位上，做着不平凡的乃至伟大的事。因此，对幼教人来说树立正确的教育观、价值观和使命感显得尤为重要。 精英团队的建设过程，就是人才的塑造过程。具体来说就是征才、选才、育才、用才、留才的过程。 征才 征才——就是招聘。随着人们对幼教认识的逐步提高，幼教管理的不断规范，幼教人才市场也相对稳定。所以，招聘员工并不是一件十分困难的事情。 招聘员工的渠道 通过上级主管部门（教育局）的推荐与招聘。 直接来园的应聘求职人员。 发布招聘信息（利用广播电视、互联网、报刊等发布招聘信息，这种招聘信息具有双重作用：一方面发布招聘员工信息，另一方面也是发布幼儿园的开园信息）。 校园“双选会”招聘，参加各高校组织的现场招聘会，有针对性地招聘（如果确定开新园，半年甚至一年之前就要同院校联系，进行对口招聘培训）。 人才市场招聘。 拜托亲戚朋友，甚至教师家长帮助推荐、介绍。 打出“天天招聘” 口号（优秀人才是没有时间局限的，树立“铁打的营盘流水的兵”的概念）。 招聘员工的步骤 撰写招聘启事。招聘启事应简明扼要，一目了然，但又要突出办园特色和招聘方式与条件。 准备其他相关资料。除招聘启事外，还要准备园刊、业务及宣传材料、创办人资料以及园所构成资料等。通过资料的介绍才能充分显示办园的实力。 进行招聘。最好是进行现场招聘，这样既可直接了解应聘者真实情况，取得第一手资料，又可使应聘者对本园有一个全面了解。如园长资历、办园规模与办园实力、教育与服务理念、教学方向与教学特色、发展规划与办学特色等。 应聘员工的能力与资格要求 在选聘人才时，一般可侧重感受型、行动型、挑战型与共感型较高的人。幼儿园选聘人才最看重的是性格，性格开朗、身心健康是第一首要，性格比能力更重要，人对了事情就对了。当所有条件都具备时，还要看他的精力够不够。 |
