英蕊乐园—让孩子爱上英语

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推荐专家观点

专家观点

2013-12-25
和父母对话越多,成绩越好

有研究结果表明,和父母的对话会对孩子的成绩产生影响。日本的贝奈赛教育研究所以小学五年级的学生为对象,研究了成绩与对话的关系,结果发现:成绩较好的学生中,有与父母经...详情>>

2013-12-24
排除单亲家庭孩子的苦恼

现代社会中,一位家长带着一个孩子过日子的家庭不断增加,这就是所说的单亲家庭。在我国,单亲家庭产生的主要原因是父母离异,也有少量的是丧偶或其他原因造成的。 据调查,单...详情>>

2013-12-21
用健康的心态重新阅读西方

有学者曾指出:近百年来中国人之阅读西方,有一种病态心理,因为这种阅读方式首先把中国当成病灶,而把西方则当成了药铺,阅读西方因此成了到西方去收罗专治中国病的药方和药...详情>>

2013-12-20
让孩子减少孤独感

大多数人认为,父母关心孩子并认真听取其谈话,子女的自信心就会增长和加强。如果父母自信自尊,子女也会自信自尊。但是现在的独生子女越来越多,孩子的孤独感也愈来愈强烈,...详情>>

2013-12-19
教子有方:结合儿童的心理特点

儿童时期是一个人身心发育、智力发展、个性形成的重要时期,体格发育需要充分的营养物质,同样,心理发育需要良好的早期教育。家庭是儿童获得早期教育的特定场所,父母与儿童...详情>>

2013-12-18
培养执著力与成就动机的具体方法

在发挥才能方面不可或缺的孩子的目标执著力与成就动机是能够培养的。为孩子创造如下环境,就能发展孩子的目标执著力与成就动机。 激发孩子的好奇心与兴趣,培养孩子的期待心要...详情>>

2013-12-17
请保护孩子的好奇心

经常能看见孩子透过玻璃在观察着外面的世界,和成人不同的是,他们的专注和好奇程度要比成人强,因为他们的鼻子都被压扁了,他们恨不得透过这玻璃,触摸到事物。 著名教育家陶...详情>>

2013-12-15
美国幼儿教育课程模式的三种理论流派

从文献上看,美国幼儿教育课程模式有数十种之多。美国幼儿教育的课程研究专家斯泰斯.戈芬指出当年曾经参加开端计划(head Stan)实验的课程模式有12种之多,在杰保罗鲁普纳林(Jai...详情>>

2013-12-13
试析美国幼儿教育课程模式的理论流派

改革开放后,我国幼儿教育课程改革经历了一个美国幼儿教育课程模式你方唱罢我登场的过程。1981年10月31日,教育部颁发了《幼儿园教育纲要(试行草案)》,标志着对苏联模式的颠覆...详情>>

2013-12-13
一切从学前教育的实际出发

意大利的瑞吉欧教育实践富有激情,洋溢着生气,充满理想和创造性。瑞吉欧精神已经并继续在被学者们包装成富有不同含义的东西。这样,应该向瑞吉欧学习什么的问题就演变成为我...详情>>

2013-11-23
学习英语唯一要做的的是坚持

如果你在孩子第一遍的时候,是给他看一本英语动画书,或者是英语动画片。他听了以后,他知道是这个意思,这个小熊生气了。他知道了以后,您在他玩的时候,吃饭的时候就放这些...详情>>

2013-11-23
少儿英语学习如何入门和提高?

问:少儿英语学习如何入门和快速提高? 答: 首先是培养积极主动的动机 动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务,然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的,...详情>>

2013-11-23
少儿英语学习第三阶段:独立阅读

孩子学习英语的第三个阶段,是从自主阅读到独立阅读了,这个时候孩子就完全撇开爸爸妈妈了。自主挑选读物,还有从朗读当默读,不用再出声了。毕竟朗读时间就是慢,读得慢,你...详情>>

2013-11-22
英语阅读的第二个阶段是拼读朗读

第二阶段:拼读朗读 方法:首先从亲子阅读到自主阅读,这个时候不要再爸爸妈妈陪着他,而是看着他,欣赏他,在旁边,不用身体力行的带着他了。还有从听,到跟读到朗读。跟读就...详情>>

2013-11-22
英语阅读的启蒙阶段

方法:第一亲子,第二看英语动画片,第三看英语图画书。我强调亲子阅读,不管家长英语好不好,如果你英语好就给他读,如果你英语不好,跟他一起读,一定要一起读。这是无法替...详情>>

2013-11-22
儿子和英语阅读一起成长

曹文:肖博文同学,你从阅读里头到底获得了什么,让你这么喜爱阅读? 肖博文:我的收获可以在我的一些作品中体现。这是我所出版的第一本书,它是我妈妈和我共同编写的一本书,...详情>>

2013-11-22
"英语阅读"渗入到思维中

英语阅读的三个定义 第一、广义阅读。阅读在我们谈论过程中,是一个广义的阅读。孩子英语的听说、拼读和写,所有这些技能通过阅读来启蒙来发展,这是一个大阅读的概念。 第二、...详情>>

2013-11-22
英语阅读的“三句话”

原标题:英语阅读的意义 第一句话:阅读不是学英语。阅读就是阅读,不要总惦记着考孩子。有家长问孩子读不懂怎么办,有生词停下来查字典吗?我说千万不要查字典,这不是课内的...详情>>

2013-11-18
如何培养孩子的英文阅读能力?

问: 如何培养孩子的英文阅读能力? 答: 阅读力是什么? 1.要培养孩子意群阅读的习惯,意群阅读是阅读力的重要指标。 注:意群就是语言单位、几个词串联起来的词块。 2. 其次培...详情>>

2013-11-17
让3-5岁孩子接受英语声音的刺激最重要

在迈格森少儿英语培训课堂上,我们经常会面对家长这样的疑问:怎么念了一整年Level One级别的课程,学校才教孩子认完26个大写字母?会不会太久了啊? 其实不然,在许多英语为母语...详情>>

2013-11-15
宝宝听不懂英文故事时怎么办

作者:谢金澜 发展心理学博士 中国心理学会理事 亚太儿童心理研究院常任理事 英语宝贝CASE 记得第一次给我们家大宝念英文故事时,他用惊诧又茫然的眼神看着我,像是在质问:妈妈...详情>>

2013-11-15
文字+图片,组合英文绘本的复合功效

作者:谢金澜 发展心理学博士 中国心理学会理事 亚太儿童心理研究院常任理事 英语宝贝CASE 为了让笔笔学好英语,我和她爸爸有一个共识:得给孩子创造一个良好的英文环境。如果家...详情>>

2013-11-15
4~6岁,凭宝宝爱好挑选英文读物

作者:谢金澜 发展心理学博士 中国心理学会理事 亚太儿童心理研究院常任理事 英语宝贝CASE 每当家里的故事书被念得差不多了的时候,4岁的多多就会像个小管家,正经地跟我说:妈妈...详情>>

2013-11-10
少儿英语培训从三个层面应用互联网思维

少儿英语从三个层面应用互联网思维 搜狐教育:现在教育行业新的东西非常多,一个比较热闹的概念是互联网,您对互联网与教育的结合上有没有什么想法? 吴颖:我过去就是在IT行业...详情>>

2013-11-01
孩子学英语 启蒙期不能跳过

。“启蒙期”即“有声有画”的学习,也是从形象思维慢慢进入以逻辑思维为主的学习阶段。邱耀德教授则认为,英语是沟通工具,与其让孩子枯燥地背英语单词,不如教孩子几句实用...详情>>

2013-11-01
学英语和“母语干扰”

原标题:幼儿学习英语的三大误区,不得不看 幼儿从几岁开始学英语比较好?如何挑选英语培训机构?是不是单词记得越多越好?爸爸妈妈该做些什么是监督者还是学习的伙伴?为此,...详情>>

2013-11-01
打破“哑巴”英语 学英语要大声说出来

疯狂人学疯狂英语 上世纪90年代初,不少人已经在反思,我们多年苦读英语,为何见到外国人还说不出一句整话。为了打破哑巴英语的束缚,一个新的教学方式横空出世疯狂英语。 学英...详情>>

2013-11-01
专家 英语高考分值下调 更看好英语素质教育

沪江网校的英语教育专家张老师表示,虽然江苏省高考英语改革的方案尚未尘埃落定,但是却传达出高考英语热降温的信号。大学英语四、六级也在改革,取消完形填空,题型向托福、...详情>>

2013-10-31
英语是不是很难学?

任何一种语言被当作外语学习的时候,都会被列举出这样那样的难点。这些难点其实是和母语相对而言的。所以,语言学习无所谓难易,当我们看到孩子学英语特别费劲的时候,不是英...详情>>

2013-10-31
课内英语和课外英语有什么不同?

一定有不同,我们让孩子上课外英语才有意义。 曾有记者问我,现在很多父母把孩子送到课外培训学校学英语,这是不是说明我们课内英语的教学质量堪忧呢?我说你这问题不是让我得...详情>>
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