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在发挥才能方面不可或缺的孩子的目标执著力与成就动机是能够培养的。为孩子创造如下环境，就能发展孩子的目标执著力与成就动机。 激发孩子的好奇心与兴趣，培养孩子的期待心要培养孩子的目标集中力与动机，就要激发孩子的好奇心，使他希望了解该事物。这一点可以利用孩子喜欢的颜色或模样来激发他们的好奇心。使孩子对结果充满期待，也是激发好奇心与兴趣的方法。书里讲的是什么内容，难题都答对了会怎样，积木堆好了是什么样子，用剪子剪能剪成什么样子，对这些行为的结果的期待，能激发孩子的好奇心。 根椐孩子的水平给予目标如果从一开始就给孩子太难实现的目标，他的目标执著力就有可能降低。这是因为，如果孩子一开始想做好，但却怎么努力也无法成功，他就会认为自己的能力不行，于是要么放弃，要么就根本不努力了。但另一方面，重复次数太多的训练或太容易实现的目标，也会使孩子的成就动机降低，同样无助于培养孩子的目标集中力。因此，要提高孩子的成就动机，给予的目标最好既符合孩子的水平，又多少有些挑战性。 让孩子积累完成目标的经验让孩子做一些小事，并且一旦开始做，就一定让孩子坚持到最后，把事情做完。这样，可以让孩子积累完成目标的经验，养成当天任务当天完成的习惯。而且，通过让孩子期待任务完成时的愉悦，也能使孩子产生完成目标的动力。 如果孩子每次中途放弃，父母都给予包容，孩子就无法感受到把一件事情做完的必要性。即使是小事，如果经常中途放弃，就会丧失目标执著力。孩子会不把轻易放弃当一回事，这样在遇到困难的时候，就不愿去克服，而容易放弃目标。 培养孩子的独立心与自信感父母如果给予孩子过多的期待，或者经常干涉孩子，对其过分保护的话，很容易使孩子对父母产生过度依赖。这样的孩子什么事都希望父母代劳，自己无法完成目标也觉得没什么。如果责任感或忍耐力不足，也无法唤起孩子的目标执著力或成就动机，因此培养孩子的自立意识、责任感与自信心也是非常重要的。 给孩子温暖的鼓励与竟气不管是谁，都有不愿意做某件事的时候，也有事情做到一半想放弃的时候，孩子就更是如此。碰到这样的情况，不要训斥孩子，而要鼓励他，给他勇气。因为，孩子如果挨骂，就更不愿意做了，这也是人之常情。父母温暖的鼓励能给孩子勇气、克服想要放弃的危机。有时，给孩子讲讲父母的经验或者伟人们攻克难关的轶事，也会对孩子有所帮助。 向孩子正确解释才舡的意思学校如果进行智力检查，不会把结果告诉孩子们。这是因为老师们担心，如果孩子知道自己智商高，会有可能变得自满而不好好学习；而如果得知自己智商低，则会变得自暴自弃。 孩子们有这么一种倾向：认为所谓智商高，就是不需要付出什么努力就能自然而然地获得成功。因此，父母应该向孩子正确说明所谓有才能、有素质到底是什么意思。也就是要告诉孩子，有才能、有素质并不意味着不付出努力也能获得成功，而是意味着付出多少努力，才能有多少收获。要让孩子知道，如果不努力，就算脑子再聪明也无济干事，这一点很重要。 |
