推荐育儿知识

育儿知识

2014-06-03“天才生”不是在温室里培养出来的

人迟早要进入社会，与其将来交给社会的是不谙世事的书呆子，让他们为适应社会付出沉重的代价，不如适时培养其识别真善美与假恶丑的能力，使其具有真正的生存本领。 2002年，北京...详情>>

2014-06-02怎样教4~5岁儿童认识时间

教幼儿认识时间，不仅可以使他们感知时间的存在，发展他们的时间知觉，而且还可以帮助他们树立时间观念，养成良好的生活习惯和学习习惯。4~5岁的孩子已经能较好地理解一天的组...详情>>

2014-06-01独生子女与父母的差异

《北京青年报》曾在头版头条报道，题为《独生子女首次大规模涌进大学校园》。该文写道：尽管这两天一些刚报到的大学生看上去与往年的新生没什么两样， 但在他们的档案主要家庭...详情>>

2014-06-01手表定律带给父母的启示

戴一块手表的人知道准确的时间，戴两块手表的人便不敢确定几点了。同样，一个孩子也不能接受父母给予的两种价值观，不能接受两个以上的目标，否则，孩子的生活将陷于矛盾之中...详情>>

2014-06-01怎么帮助幼儿认识数量关系

在幼儿阶段学习加减运算，可以帮助幼儿较好地了解、认识周围事物的数量关系，并能初步运用加减法口头解答实际生活中的一些简单问题。例如，当家里来了3位客人，妈妈要求孩子布...详情>>

2014-06-01聪明的父母应关注孩子的创造意识

父母应该做的是给孩子看各种各样的可能性，真是天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。 父母不应该说，天上你应该朝北飞，海里你只能往东游。陈小薇（教育学家） 人们总以为只有科学家、发...详情>>

2014-05-31把“巴奴姆效应”用在对孩子教育上

每个孩子，不管他过去和现在怎么差，在其内心深处总多少有点向 上的念头。有位心理学家做过一次有趣的实验：他在报纸上刊登广告，声称自 己是个占星术家，能够遥测每个不相识者...详情>>

2014-05-31怎样帮助孩子理解数与数之间的关系

在儿童4~5岁这一年龄阶段，孩子要理解的数与数之间的关系主要是10以内相邻两数的数差关系，即相邻数之间多1和少1的关系。对这种关系的认识不仅可以加深对数的实际意义的进一步理...详情>>

2014-05-31让孩子在自己选择的高度上飞翔

信天翁是传说中最有主见的鸟，它喜欢在自己选择的高度上飞翔。我们是不是也要信任、理解和支持青少年做自己人生的信天翁，让他们在自己选择的高度上飞翔？ 2003年8月，重庆青年...详情>>

2014-05-30为什么孩子不能在心里面数数

大多数中班孩子在数数时都无法做到在心里默数，即使有的孩子能做到嘴里不发出声音，但是他们还是忍不住动动嘴唇或动动手指。这是什么原因呢？ 原来，计数活动的动作主要包括手...详情>>

2014-05-29怎样教孩子仔细观察学习数字

为什么孩子总是会把6和9、2和5混滑？ 对于许多孩子来说，都曾有过将6和9、2和5等数字混淆的经历。是什么原因造成孩子6和9、2和5分不清的呢？我们认为有以下原因：一是这些数字的字...详情>>

2014-05-29家长请多为孩子喝彩

人性各异，特点不同，儿童时代尤为明显。善于教育的父母，往往能够顺孩子的天性，不断诱导，把孩子培养成才，而不会按照自己的意志强迫儿童改变自己的天性。 宋代理学大师朱熹...详情>>

2014-05-18儿歌大全

儿歌集锦 拍手歌（一） 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我...详情>>

2014-05-184~ 5岁儿童需要学写数字吗

在学写数字的问题上，社会上有着各种不同的看法和做法。如有的家长在孩子两三岁时，就开始让孩子认数字，稍大一些就让孩子写数字，甚至还有的让孩子学习做算式题。其实，过早...详情>>

2014-05-18大班语言教案 成语故事：守株待兔

活动目标 能够理解成语的含义，懂得必须要通过努力才能获得成功的道理。 对成语故事感兴趣，培养理解力和讲述能力。 活动准备 教具学具准备：故事图片若干，故事VCD，磁带，录音...详情>>

2014-05-18该怎样对孩子们真正负责

教师这种职业的特殊性就在于，他们不仅要用渊博的知识，帮助青少年开启神秘的智慧之门，更要用高风亮节的情操，引导其锻炼人性之光，而且后者比前者的价值更大、意义更深远。...详情>>

2014-05-17培养孩子积极的情绪记忆

积极的情绪记忆会使人变得乐观、自信、开朗和豁达，而消极的情绪记忆则会给人带来不同程度的消极影响。因此，父母应该注意培养孩子积极的情绪记忆。那么，如何培养孩子积极的...详情>>

2014-05-163 ~ 4岁儿童可以进行哪些物体对应的活动

幼儿学习一一对应的关键时期是在3 ~4岁。这一阶段的幼儿也非常乐意进行一一对应活动，他们自发的儿童游戏往往就不经意地渗透了一一对应的内容。如4岁的平平在玩玩具的时候，会用...详情>>

2014-05-16孩子的潜能是多元的

著名认知心理学家霍华德加德纳认为，每个人都有其特殊的智能综合形式和探索世界的方式，如语言的、逻辑的、数学的、空间的、音乐的、身体的和内省的。每个人都有其不同的学习...详情>>

2014-05-15宽容美德，孩子也需要

敎育指南 失败的婚姻，谁都不愿拥有。然而，由于种种原因，很多婚姻还是走向了破裂。对成年人来说，承受这样的痛苦尚且需要很长一段时间来适应，何况是生活在这种阴影之下的孩...详情>>

2014-05-15怎样引导3~4岁儿童学习给物体排序

序是将两个以上物体，根据某种特征（比如大小、长短等）的差异按一定的规律排列成序。孩子排序思维能力能力的发展依赖于他们对物体量的认识。在生活中我们可以发现，2~3岁的孩...详情>>

2014-05-14怎样教育儿童明确分类标准

为什么孩子在给片片分类时，一会儿按照颜色分，一会又按照形状分，却不能坚持用同一个标准正确分类？ 家长们常常会碰到这样的困惑：当孩子面对一堆各种颜色和形状的片片进行分...详情>>

2014-05-13怎么在游戏中培养孩子的心理承受能力？

☆ 很多孩子只能臝，不能输，一输就垮了。治疗这种输不起 的心理弱症，最好的办法就是让孩子多参加游戏和体育活动。 ☆ 有的家长喜欢在游戏中一味地让孩子，以换取孩子的高 兴...详情>>

2014-05-13儿童数学逻辑智能发现对照表

幼儿 ☆很小就爱数数，如出去玩数路旁的树，上台阶数步数。 ☆喜欢比较或注意哪个大、哪个小，哪个更重、哪个更响。 ☆喜欢收集。 ☆喜欢玩不同形状的东西，进行比较或排列。...详情>>

2014-05-12帮幼儿获得完整的生命成长

■陆春燕 带孩子们从二楼走廊去小剧场参加年级组活动，恰遇中班的孩子们依次搬着小椅子从我们面前经过。我们遇到红灯了！排头的柏辰说：看，他们正开着汽车通过马路！身后的孩...详情>>

2014-05-12合理喂养促进幼儿心理发展

■夏阳 人的心理的萌芽开始于新生儿时期。胎儿生活在母体里，长长的一根脐带，使胎儿不用呼吸就可得到氧气，不用张嘴就能得到养料。随着胎儿呱呱坠地的哭声，肺开始了工作；随...详情>>

2014-05-12批评也可以是甜的

■梁伟 在非洲的巴贝姆巴族，人们至今保持着一种古老的仪式：当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误时，族长便会让其站在村落的中央。这时，整个村落的人都会赶来，将这个...详情>>

2014-05-12孩子不能准确运用量词怎么办

2岁多的孩子用稚嫩的声音说道：一只人、一只马、一个猪为什么成人纠正了几次，孩子还是不能准确地使用量词呢？原来，儿童最初开始学说话时，并没有注意到量词和名词是要 搭配使...详情>>

2014-05-12亲子冲突症结所在

孩子喜欢与父母聊天，是对父母的信任，这很可贵。只要有可能，父母千万不要打断孩子的话，或者表示厌烦，因为这么一来，孩子的自尊心就会受到伤害。也许孩子在校内外遇到不愉...详情>>

2014-05-12让孩子心中有爱

教育指南 送人玫瑰，手有余香。所谓美好的东西，对每一个人都是有益的。不管你是家 长，还是老师，在教育孩子的时候，都一定要明白，让孩子拥有一颗金子一般的 心，将要比教会...详情>>