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戴一块手表的人知道准确的时间，戴两块手表的人便不敢确定几点了。同样，一个孩子也不能接受父母给予的两种价值观，不能接受两个以上的目标，否则，孩子的生活将陷于矛盾之中。 只有一只手表，可以知道是几点，拥有两只或两只以上的手表，却无法确定是几点；两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会 看表的人失去对准确时间的信心。这就是著名的“手表定律”。 手表定律，给我们一种非常直观的启发：一个人不能由两个以上的人来指挥，否则将使这个人无所适从；一个人不能同时选择两种不同的价值观，否则，他的行为将陷于混乱。同样，一个孩子也不能接受父母给予的两种价值观，不能接受两个以上的目标，否则，孩子的生活将陷于矛盾之中。 我们培养孩子的目的是什么？这是每位父母值得思考的问题。 你希望自己变成怎样的一个人——大富翁？艺术家？企业家？演说家？手艺超群的厨师？广受欢迎的年轻人？为子女爱戴的母亲？给残疾儿童带来希望的老师…… 不管你希望变成怎样的一个人，对大部分人来说，他们都没有去做真心想做的事情！ 是什么阻止了我们做真心想做的事情，让我们无所适从呢？首先是我们被教养的方式，我们总是被要求去满足父母的期望，去适应老师替我们塑造的模式，从来就没有考虑到自己有什么样的期望。 第二，我们所处的环境通常都不是事先计划好的。我们往往因为事先住在什么地方，就在什么地方定居下来，我们不曾想过：“也许应该改变我们的环境，也许应该搬到别的地方去居住。”我们也可能因为第一个找到的工作是哪一行，就干起哪一行的事来，而没想一想这个行业 是不是真的适合自己。 两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。你要做的就是选择其中可信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。记住尼采的话：“兄弟，如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多。 教育启示 1:拥有一个目标 我们父母常常把自己的期望当成孩子的目标。但是，孩子渐渐在长大，不论父母的期望怎样美好，都不是自己的。除非有一天，这个期望已经成功地移植在孩子自己的心底，生根发芽，长成了孩子的目标。 世俗的流行不是孩子的目标。也许社会上正流行某一种追求，或者某件事情比较有市场。但这并不代表你的孩子也有一样的价值取向。父母间的盲目攀比会让你觉得，如果孩子能够符合大众的口味会让你很有面子，但是在满足你虚荣的同时，你付出的代价也许就是孩子—生的幸福。 正确地帮孩子选择价值观，最好还要知道某种价值观对孩子的重要性达到什么程度，以及想用什么方式来表现。当孩子选择了最重要的事情时，他的价值观会影响他的决定。如果你想给孩子一个非常充实、自由的人生，那么你就要给孩子选择手表的自由。 2:不要过多干涉孩子的选择 如果每个人都“选择你所爱，爱你所选择”，无论成败都可以心安理得。然而，困扰很多人的是：他们被“两只表”弄得无所适从，心力交瘁，不知自己该信仰哪一个，还有人在环境、他人的压力下，违心选择了自己并不喜欢的道路，为此而郁郁终生，即使取得了受人瞩目的成就，也体会不到成功的快乐。 3:每个人对成功的定义都不一样 每个人都有着不同的优点、 兴趣、目标和价值观。要想成功，你必须平衡你的生活，平衡你所有的希望和需要。为了保持这种平衡，你必须依据你的本质做出选择。这些选择包括你所做的每一件事——从挑选衣服到选择房子，从从事什么工作到闲暇时要和哪些朋友在一起。要成功也就要自我负责。你最好试着自己做出决定，不要让他人的建议来影响你，因为只有你自己才知道自己需要什么。 让孩子知道: 清楚自己在做什么是最重要的，别人如何看待你的工作、决定、努力、动机或成就，这些都不要紧，因为只有我们最清楚自己所作所为的重要性。我们必须依据自己的价值和信念评估自己一生的作为。 他人的掌声及喝彩固然令人高兴，但最重要的还是你对自己的评价。如果你已经知道自己真正的需要，就没必要再去征求他人的意见。在这个时候，任何人的建议都只会影响你的自我判断和决心，对你来说，最好的办法也许就是忠于自我，勇于实现自我。 孩子也有他的价值观，你的孩子想走的也许不是你为他扫平荆棘的那条路，不要让孩子为了他人的喝彩调整自己的手表，也不要让孩子因为父母手表的时间和自己的时间不同而扰乱了生活。 |
