推荐家园共育

家园共育

2014-06-03架起家园共育的桥梁

■马艳华 实现幼儿教育与家庭教育同步，进行科学的保教保育，是育儿效果得到充分保持和扩充的基础。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，建设亲子共成长工程，让科学育儿知识...详情>>

2014-06-03请家长轮流做助教

■杨会芝 家长助教是一种新型的家园共育方式，一般是指发现并利用家长丰富的教育资源，请家长直接参与教育活动，协助教师完成教育目标。 在每月一次常规的家长进课堂基础上，...详情>>

2014-06-02儿童人际智能发现对照表

幼儿 ☆讨人喜欢。 ☆和别人一起玩，不喜欢一个人呆着。 少儿 ☆喜欢交朋友，性格外向，爱凑热闹，不喜欢独处。 ☆热心肠，愿意主动帮助他人。 ☆注重合作，而不注重在游戏中竞...详情>>

2014-06-01孩子成才非智力素质日益重要

启迪孩子的智能是现在教育中比较时尚的潮流了。随着社会的不 断进步和发展，未来社会更需要有创新精神的人才，而值得注意的是绝 不能忽视非智力素质的培养。那么，什么是非智力...详情>>

2014-05-30幼儿园保育员工作职责

幼儿园保育员的主要职责如下： （一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作； （二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； （三）在医务人员和本班教...详情>>

2014-05-26请宝宝离开爸爸妈妈过一夜

■特约通讯员徐保卫通讯员李红 下午4:00，本是幼儿园孩子放学的时间，可4月29日，在江苏省徐州市公园巷幼儿园的大门口却没有家长在等候。原来，这天是公园巷幼儿园的合宿日。 下...详情>>

2014-05-18培养儿童灵活思考的思维能力

歌德、爱迪生、伽利略等人的成才事例告诉我们，孩子的创造力潜能靠培养、靠挖掘，尤其是需要父母给他们创造宽松的、适宜他们成才的环境，并善于引导其正确的思路，在创造中享...详情>>

2014-05-17专家：儿童英语读物什么样最好

原标题：专家指导：儿童英语读物应该具备何种特点 随着现在家长 [微博] 朋友思想认识的提高，越来越多的人开始关注孩子的早期英语入门和英语启蒙教育，所以，现在很多家长朋友...详情>>

2014-05-17选择双语幼儿园的注意事项

原标题：家长课堂：如何选择双语幼儿园 目前双语幼儿园在中国比比皆是，但是良莠不齐，真正拥有优秀的师资，采用科学双语教学的幼儿园并不多见。家长在为孩子选择双语幼儿园的...详情>>

2014-05-17中班儿童可以学习的数和量的知识

幼儿数概念的发展，存在着明显的年龄阶段性。一般来说，3 岁左右的儿童处于初步感知数量的阶段，4~ 5岁是数词和物体数量间建立联系的阶段，5岁以后则是数运算的初期阶段。可以说...详情>>

2014-05-15你的孩子真的“笨”吗

如果我们细细地分析一下这些笨小孩、差等生、问题孩子，你就会发现，他们并不是一切都笨，一切都差，一切都有问题，他们身上也有闪光点。比如牛顿从小就表现出了极大的创造力...详情>>

2014-05-12“蚕宝宝”丰富孩子的情感世界

■真正的教育应该是自然的教育、田园的教育。 ■亲亲田园活动帮助孩子在自然中捡拾起缺失的人文关怀，唤醒他们思维、情感的野性。 ■养蚕是一段快乐的科学探究历程。在养蚕的...详情>>

2014-05-11在美国幼儿园上厕所的英语

相信许多读者都读过著名人类学家珍妮用十几年时间观察猩猩社会的故，珍妮常年独住野外，不分昼夜的跟踪和观测一群猩猩。她写下了许多观察日记，并由此发现了许多不为人知的猩...详情>>

2014-05-09 孩子从幼儿园回家对家长说的都是真话吗

园长正在办公室办公，老豆（豆豆父亲）推门而入，冲园长嚷道： 你们老师太没师德了，居然打孩子，我要求换班、转学，我要到教育局告你们！说完便摔门而去。 园长赶紧来到小一班...详情>>

2014-05-03悉心维护孩子幼小脆弱的自尊心

六岁的李冲对妈妈说：妈妈，张老师偏心。今天幼儿园午睡的时候，东东把我的鞋子踢到了墙角，我叫他捡回来，他不肯捡，我就把他的衣服扔到了床底下。张老师知道后只批评我，还...详情>>

2014-05-02构建开放互动的新型家园关系

幼儿园作为教育机构，适时地进行组织变革是必要的，是现代教育机构组织管理发展的诉求。案例中幼儿园采取了从封闭走向开放的管理方式，更好地实现了自身的良性发展，得到了家...详情>>

2014-05-01孩子对“不平等”很有自己的“看法”

积极意义上的玩，至少应该具有两个含义：一个是选择的自由，另一个是参与的满足。 要看一项游戏对孩子是不是具有积极意义，首先应该看孩子是否具有自由选择的权利。参加或不参...详情>>

2014-05-01孩子回答问题时不完整甚至跑题怎么办

请先看两段成人和孩子对话的典型例子： 第一个例子是一位母亲和儿子（不到2岁）的睡前对话： 母亲：今天在幼儿园玩了什么？ 儿子：小朋友笑死了，拔萝卜、拔萝卜小朋友不乖，我...详情>>

2014-04-30孩子说话太多是不是一件好事

孩子说话太多和孩子所处的年龄段有一定的关系。孩子一般从1岁左右开始开口讲话，随着发音器官的逐渐发育完善、理解能力的逐步提高以及年龄的不断增长，到了 3岁左右孩子的听说...详情>>

2014-04-28要让孩子知道敬畏所有的生命

在2002年年初的澳大利亚网球公开赛上，一只忙于捕捉飞蛾的小鸟，不小心飞进了赛场。由于这只小鸟过于集中精神，竟没发现赛场上正进行着激烈的比赛。结果，悲剧在瞬间发生了：一...详情>>

2014-04-26怎样教2~3岁儿童认识时间

时间是用来表示物质运动顺序性和持续性的单位。以前代表已经过去的时间，现在代表瞬间将逝去的时间，以后则代表还未到来的时间。时间不断从我们对面走来，在不期然之间就从我...详情>>

2014-04-22儿童为什么说不出家里一共有几个人

有许多两三岁的孩子在遇到别人问他 家里一共有几个人 时，只会逐一列举出爸爸、妈妈、姥爷、姥姥、小姨而回答不出 一共有几个人，这很正常。但要解释为什么会这样，就需要从数...详情>>

2014-04-21狗尾巴草事件

■许卫华 又是栀子花开的季节，空气中弥漫着淡淡的清香。晨间，陆续来园的孩子们从家里带来一些栀子花送给老师。我把一朵朵栀子花插入办公桌上的花瓶中，阵阵的花香令人陶醉。...详情>>

2014-04-11为什么把“对应”作为儿童数学学习的内容

为什么把对应作为儿童数学学习的内容？怎样 在生活中引导儿童进行对应的活动？ 提起对应, 也许你首先想到的就是小学或初中时学到的对应知识，想想也挺难的。你不禁会问: 孩子懂...详情>>

2014-04-10为什么把“分类”作为儿童数学学习的内容

为什么把分类作为儿童数学学习的内容，怎样在生活中引导儿童进行分类活动。 分类是把相同的或具有某一共同特征的东西并放在一起。在我们的生活中，分类的活动是无所不在的，如...详情>>

2014-04-08儿童学数学的数理逻辑经验是什么

儿童学数学的数理逻辑经验指的是什么，它对于儿童学数学有什么重要性.心理学家皮亚杰提出了数理逻辑经验概念，并指出它是儿童认知发展的重要条件。那么，什么是数理逻辑经验呢...详情>>

2014-04-02幼儿语言学习有什么特点

幼儿从开始注意成人的说话到能够理解成人的话，从牙牙学语到能够流利与成人交流，需要经历一个缓慢而持续的学习过程。 婴幼儿最初获得的语言都是具体的名称，它们依附于对特殊...详情>>

2014-03-31理解幼儿的“言外之意”

■杨菊孝 朵朵5岁时，第一次去幼儿园是妈妈陪着她去的。朵朵看着墙上的画大声问道：谁画了这么难看的画？妈妈感到很尴尬，不满地看着女儿，赶紧告诉她：把这些漂亮的画说成难...详情>>

2014-03-31家园合作促进科学保教

■周晶丽 家园合作是《36岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）贯穿始终的一个重要理念。那么，我们如何充分利用家、园资源进行科学保教呢？ 家庭和幼儿园统一教育观念、...详情>>

2014-03-31儿童良好情感的培养

人对客观事物的态度和体验叫情感，情感是人对客观现实的一种特殊形式。 情感总是和认识紧密相联，在认识的基础上产生情感，对认识起正反方向的动力作用。消极情感阻碍智力发展...详情>>