推荐家园共育

家园共育

2013-09-16孩子任性怎么办

美国儿童心理学家威廉科克指出：幼儿随着生理上的不断发育，开始逐渐接触更多的事物并凭借自身的兴趣和情绪来参与，而不管这些事物对自己是否有益或适宜，这就是所谓的任性...详情>>

2013-09-16尊重孩子的个性

少儿阶段最可贵的就是孩子的个性，教育不是要限制其个性的发展，而要创造出更广阔的空间让其个性继续拓展。应该给孩子一个宽松的环境，鼓励他们拓展想象空间。丰富的想象力对...详情>>

2013-09-16从小培养孩子的好性格

专家们提出，21世纪的人应具备如下的性格特征，才能适应社会的要求。这些特征包括：第要善于与他人相处，要有互相合作精神。乐于与人交往，接纳别人，有着和谐的人际关系。第...详情>>

2013-09-16如何为孩子树立家长的权威

如果为家庭里最小的成员制定合适的纪律，不仅儿童，家长也会受益。如果儿童在家里无法无天，和他一起生活的成年人都因为害怕他的哭闹和眼泪而不愿意面对他，那么是时候采取措...详情>>

2013-09-15怎么样给儿童制订纪律

在饭桌上、在床上、在玩具柜台前，你和儿童的抗争无处不在。当你与儿童斗智斗勇时，你感到力不从心，你感到犹豫不前。 记住你的儿童允许你犯错，但是你必须做对两件事，一是无...详情>>

2013-09-14鼓励儿童多交友

一、让儿童积极交友。父母应从小培养儿童的交往能力，鼓励儿童主动与小朋友多交往，不要以为儿童长大后自然会找到朋友，这样的看法是不对的。对那些交往有困难的儿童，家长还...详情>>

2013-09-14宝宝为什么会愤怒

宝宝一出生就有4种基本情绪：快乐、恐惧、愤怒和悲哀。愤怒是需求和愿望不能实现或者目的不能达到时引起的一种激动、紧张和不愉快的情绪体验。在这4种基本情绪中，愤怒出现得较...详情>>

2013-09-14怎么样让宝宝乐意说幼儿园的箏情

一 宝宝不愿意说的时候不强迫 对于还没有完全适应幼儿园生活的宝宝，他愿意说幼儿园的事情就鼓励他说；如果不愿意说，就不要强迫他，否则会引起宝宝的反感情绪，反而延缓他对...详情>>

2013-09-14用心为儿童诠释感情

一个懂得解读他人面部或言语表情的儿童，就能与周围的人相处得更好。因为他能够捕捉那些情绪的信息，理解别人的情感，体恤他人的心情。因此，家长在为儿童讲故事或读书之际，...详情>>

2013-09-14家长要给儿童到榜样作用

家长时刻都是儿童的榜样，要想让儿童成为一个诚实的人，自己首先就应该在儿童面前树立一个诚实的榜样。如果自己在儿童面前经常说谎，儿童也会在潜移默化之中学会说实话。 黄涛...详情>>

2013-09-14给儿童设法补救犯错的机会

当儿童做错事，为逃避责罚而撒谎的时候，家长不要如临大敌般地对待他们。这样会给儿童造成很大的心理压力，同时也不一定能纠正儿童的撒谎行为，相反还可能让儿童更加依赖撒谎...详情>>

2013-09-14让孩子早日体验生活

培养孩子自立自强的能力，就要从小让孩子体验生活，投入到生活的劳动和艰辛中去，让他们很早就明白：生活是靠劳动创造的，幸福是靠奋斗争取的。同时，让孩子早日投入到生活中...详情>>

2013-09-14培养孩子独立思考的能力

要把孩子培养成为具有独立人格的人，必须让他学会独立思考。作为一个家长，在培养孩子多方面能力的同时，也要注意培养他们的独立思考的能力。因为，一个人的与众不同有许多表...详情>>

2013-09-14尊重孩子的自主权

孩子不可避免会受到周围人的影响，家长没有必要刻意强迫孩子远离不良的生活环境，也不必帮他们安排自认为适当的环境。我们所需要做的是引导他们面对环境的态度和方法，让孩子...详情>>

2013-09-14给孩子“自立”的机会

几年前，中日两国的教育家联合举办了一次夏令营活动，其中有一个项目是5千米徒步。孩子的后面跟着一辆大客车，如果谁走不下来，可以无条件上车。走到中途，突然下起了大雨。有...详情>>

2013-09-14宽厚也是一种美德

孩子也会结交许多伙伴，他们每天在一起学习、生活、做游戏，享受无忧无虑的快乐。可是，孩子也会遇到一些不如意的事，会和小伙伴闹一些矛盾，会为某一件小事而争吵，也会使朋...详情>>

2013-09-13讲诚信的孩子有前途

诚信是中华民族的传统美德。对于一个国家、一个民族来说，诚信是其文明程度的象征；对于一个企业、一个单位来说，诚信是其信誉和形象的体现；对于一个公民来说，诚信是其人生...详情>>

2013-09-13增强孩子的责任心

责任心是一个人立足社会、获得事业成功的至关重要的人格品质。然而，许多父母过多地注重孩子的智力和身体发育，而对孩子责任心的培养却不大重视。 由于年幼缺乏知识和经验，孩...详情>>

2013-09-13交往态度直接影响儿童的交往发展

华华是个性格内向的孩子，上课从不主动回答老师提问，下课也静静地坐着，很少与同学一块玩。小朋友也习惯了忽衫她的存在，不会有人注意她有没有来上学。 勇勇却是个爱热闹的孩...详情>>

2013-09-13怎么样教育育孩子做一个诚实的儿童

培养孩子诚实待人的好品格 很多家长都十分重视孩子的知识学习，而不太重视孩子品德的培养，这是一种片面的教育。家长不但要给孩子丰富的知识，还应该教给他做人的美德。有些孩...详情>>

2013-09-12让儿童的爱心成长

一天，路女士去幼儿园接女儿吕娟。幼儿园的喇叭里正放着一曲《爱的奉献》，门口有个红色捐款箱。路女士不由得想到5.12地震灾区的儿童们，心里不禁一阵酸楚，忍不住又掏出钱包，...详情>>

2013-09-12为孩子营造一个良好的学习环境

孩子离不开父母的培养，孩子的教育是从父母创造的家庭环境中开始的，孩子的各种能力也是从与家庭成员的接触中逐渐得以提高的。在婴儿阶段，孩子通过与家人，特别是父母的接触...详情>>

2013-09-12尊重孩子好问的天性

孩子的天性是好问的，他们对周围的事物都感到新鲜有趣，上至云电风雨、日月星辰、太空宇宙，下至海洋生物、河流山川、地核地幔，他们什么都想弄清楚，并且认为家长对此无所不...详情>>

2013-09-12唤起孩子的求知欲

父母的任务，在于帮助孩子学习，无论学习什么，父母必须先唤起孩子的求知欲和好奇心，这样，孩子才能产生持久的学习动力。 孩子天生具备强烈的求知欲和探求精神，这是由他们对...详情>>

2013-09-11让儿童享受“不受限制”的快乐

怎样让儿童获得这种快乐的天性呢？作为家长，当儿童快乐的笑脸呈现在我们面前时，我们可能比儿童还要快乐。但是，更多的情况却是，儿童的各种愿望得到了满足，可他们仍没有获...详情>>

2013-09-11怎么样培养儿童创新精神

一个人如果没有一点创新精神，不敢尝试体验陌生的事物，就很容易碌碌无为，成为平庸之辈。可以说，世界上许多艺术创作和科学发现，无不是源于儿童般的创新与追求。父母要担当...详情>>

2013-09-08怎么样对待宝宝的哭闹

从医学和心理学的角度上讲，哭首先是一种表达宝宝生理和宝宝心理的需要。对不够自立的儿童来说.哭是他们特有的语言...详情>>

2013-09-08帮助儿童远离骄傲与自负

有一部分儿童是非常自信的。比如在幼儿园受到了老师的表扬，回来以后会很骄傲地告诉妈妈：妈妈，老师今天表扬我了。妈妈可能会说：宝宝真棒。这个时候，有的儿童就可能会回应...详情>>

2013-09-08给儿童设定家庭生活中的优先权

年轻的家长面对的最大挑战是如何设定优先权。你分身乏术，无法同时满足儿童、家庭、工作、伴侣和其他家庭成员的需要，如何在其中取得平衡，需要长期的努力。如果你总是将工作...详情>>

2013-09-04天才儿童的智力培养

儿童的认知能力、理解能力、观察能力、想象和思考能力、判断能力等都属于智能发展的范围，此外.记忆表达和分析等神经活动能力，也是智能发展的体现。科学研究发现，如果能从早...详情>>