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孩子不可避免会受到周围人的影响，家长没有必要刻意强迫孩子远离不良的生活环境，也不必帮他们安排自认为适当的环境。我们所需要做的是引导他们面对环境的态度和方法，让孩子作出自己的选择。 一位学者去一所学校调查中学生自主选择的能力。在被访的100名学生中，当被问到在学习和生活中遇到难题一时解决不了，该怎么办时，这些学生几乎异口同声地回答：“找父母解决。”没有一名学生认为先由自己想办法解决，实在解决不了，再找父母帮助。当被问到将来毕业后希望从事什么职业时，过半数的人回答要等回去询问父母后才能决定。 这位调查者不无忧虑地说：“彼乏自主性，对自我选择冲动的麻木，已是当代一些青少年综合素质的一个不容忽视的问题。” 学会自我选择，是人成长过程中的一项很重要的能力。然而，许多家长并不重视这项能力的培养，甚至认为，等孩子长大了，才需要他自主选择。殊不知，自我选择的能力是从小培养起来的。 一天，欣欣哭着跑进厨房，告诉妈妈：“妈妈，爸爸打我。” 妈妈丢下手边的工作，拍拍他的双肩，温柔地问：“告诉妈妈，怎么回事?”“他骂我没有礼貌，然后就打我。”“好了，宝宝别哭，妈妈会去批评爸爸的。”等欣欣平静下来后，父母又开始舌战了， 妈妈坚持不应该用体罚，而爸爸认为欣欣也是他的儿子，他叫欣欣将玩具车推走,欣欣不可以顶撞他。而此时欣欣就站在旁边观战。 这位母亲的行为，不利于孩子自主意识的培养。因为，属于两个人之间的问题应该让两个当事人自己来解决。欣欣和爸爸的事情应该由他们自己去面对和解决，妈妈不应该插手。当孩子来向她“控诉”爸爸时，她顶多只能说：“哦，好可怜，欣欣，如果你不喜欢爸爸打你，你就应该找到原因并避免再犯。”如果不久之后，他们又发生同样的冲突，妈妈可以和孩子来讨论这个问（题，帮助他了解怎么做才不会再挨打。这样，孩子才能渐渐学会自我处理问题。 父亲和母亲是两个不同的个体，他们对很多事情各有不同的观点。如果他们对子女教育的看法正好相同，这当然很好，但这并不是绝对必要的。孩子要接受或拒绝谁的意见，他会自己做决定，因为孩子有自己判断的能力。因此即使父母共同达成某项共识，结果也会出现非预期的情况。这就是为什么孩子虽然面对父母、祖父母或其他亲人不同的意见，而不会感到混淆的原因。孩子通常会接受对自己最有利的一方。 有的孩子不论做什么事情都需要大人陪着，就是和小朋友在—起玩，也不让大人离开。幼小的孩子在一起玩，难免会发生争执，大哭大闹，如：抢玩具。作为家长不应指责训斥，更不应该哄着对方给自己的孩子以让步。应给予孩子正确的引导，让孩子学会用语言交流，自己达成和解。 很多父母不放权给孩子自主选择，是因为对孩子没有信心，害怕他们会做错事。不少父母对孩子照顾得十分周到，从起床、吃饭到上学、回家、做功课，能想到的都替孩子包办了。这样就养成了孩子的依赖性。其实，孩子是希望父母信赖他们的，能够让他们自主选择的。家长应多鼓励孩子去尝试，如告诉孩子：“你行!”“你是能自己做主的。” 自主选择不是盲目选择。在孩子作出重大决定时，父母可以帮助孩子收集资料，了解和熟悉相关情况，这有助于孩子进行科学选择。在把选择权交给孩子时，还要教育孩子如果是选择错了，就要自己承担后果。这样对于孩子来说，即使他选择错了，也是一次教训，是值得的。有一位家长，带孩子到少年活动中心去报名，本来，她希望儿子参加美术班，但孩子却在武术班门前看得入神。于是，这位家长尊重孩子的选择，但要求孩子必须为自己的选择负责，学有所成。 美国的家庭教育给人印象最深的一点是：从小就尊重孩子，重视给孩子自主权，让孩子学会在社会允许的条件下自己作决定，独立地解决自己所遇到的各种问题。 在美国，孩子从襁褓时期就跟妈妈分床睡觉，两三岁的幼儿就住自己的房间了。父母只管孩子的安全，其他生活上的事，如游玩、学习等，都由孩子自理、自主、自我选择。比如，孩子从小就有自己存放衣服、玩具和学习用品的地方，他们自己收拾房间，整理、布置属于自己的“小天地”，父母决不替孩子做这些事，最多从旁提醒、参谋。在美国，很少见到过父母训斥和打骂孩子的现象，更多的却是经常见到家长对孩子说：“谢谢”、“对不起”、“请原谅”、“这样好吗”等等，用商量的口吻对话。美国孩子在家里的确是小主人，不但参与家庭的各种活动，还参与家庭大事的决策。比如，购买什么样的汽车、家电、电脑，怎样布置房间，怎样利用和美化庭院等，父母都倾听孩子的意见。 对于孩子的游玩和兴趣活动，家长从不强迫孩子去做什么，而是尊重孩子自己的意愿，让孩子独立地支配自己的课余时间。选择学什么乐器和其他技能时，家长总是给予支持、鼓励和指导。 美国家长大都对孩子的学习不施加压力。他们的观点是：喜欢学的孩子自然会努力学，为什么要强制他去做不愿意做的事情呢？强拗着去做，会伤害孩子的感情与个性。人的兴趣、爱好和才能本来就各不相同，孩子适合做什么就做什么，人生的路让孩子自己去走。成功的家庭教育，应是家长舍得拿出时间跟孩子以平等的态度进行对话、交流，对孩子正确的想法和行为给予充分肯定，让孩子在尊重和鼓励中成长。 美国的家庭教育，是否值得中国家长借鉴和学习呢？ |
