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诚信是中华民族的传统美德。对于一个国家、一个民族来说，诚信是其文明程度的象征；对于一个企业、一个单位来说，诚信是其信誉和形象的体现；对于一个公民来说，诚信是其人生观、 价值观和社会公德水准的反映。 孔子说：“人无信不立。”这条箴言流传千古。这说明，我们的祖先是有重视信用的传统的。清代顾炎武曾赋诗言•志：“生来一诺比黄金，哪肯风尘负此心。”表达了他坚守信用的处世态度和内在品格。 东汉时，汝南郡的张劭和山阳郡的范式同在京城、7各阳读书。 他们分别的时候，张劭站在路口，望着天空的大雁切色：“今日一别，不知何年再重逢……”说着，流下泪来。范式拉_长劭的手，劝解道：“张兄不必伤悲。两年后的秋天，我一定去伯家拜望令j堂，同你相聚。” 两年后的秋天，落叶萧萧，篱菊怒放。张劭突&口斤见天空一声雁叫，牵动了情思，不由自言自语地说：“他快来了。”说完赶紧回到屋里，对母亲说：“娘，刚才我听见天空雁，范式快来了，我们准备准备吧!”“傻孩子，山阳郡离这里一f$里路，范式怎么会来呢?”母亲不相信。张劭却肯定地说：“范为人正直、诚恳，极守信用，不会不来。”老母亲点点头，说：‘‘女子吧，我去备点酒。” 到了约定的日子，范式果然风尘仆仆地赶来了。旧友重逢，格外亲切。老母亲也激动地流下了眼泪，感叹范式真是一个讲信用的人。 这就是范式守信的故事，一直为后人传为佳话。 诚信是人性中一切优点的基础，是一个人最宝贵的财产，它能让孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落地做人，还能给孩子以力量和耐力。 每个父母都希望自己的孩子诚实守信，不喜欢撒谎的孩子。但是，许多孩子却表现得不如人意。究其原因，大多是由于后天的某种需要引起的，比如为了满足吃的需要、玩的需要甚至是为了逃避受批评、受惩罚，这些都助长了孩子撒谎的恶习。从心理学来看，儿童的道德意识和道德行为的发展是紧密相连的。道德意识决定着道德行为，道德行为又反过来体现着道德意识。但是，由于儿童认识水平跟不上道德行为，常常会造成认识和行为的脱节。许多孩子明知自己的行为是不对的，但由于意志力薄弱、自制力不强无法控制自己的行为，造成他们说话不算数，答应人家的事却又不做。 因此，孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的教育。对于孩子经常出现言行不一、不履行诺言的行为，家长应该多从儿童的认识发展上找原因，不要把孩子的这种行为看成是道德败坏而打骂孩子。如果父母从小就注意对孩子进行诚信的教育，孩子是可以养成诚信习惯的。 那么，应该怎样来培养孩子诚信的习惯呢？ 1.抓住诚信教育的起点期 3至6岁是孩子诚信美德教育的起点期，因为这个时期是个性品德形成的最初阶段。这个阶段的诚信美德教育应以“品德教育、习惯形成、个性培养”为核心。这个时期的孩子可塑性大，爱模仿、易接受外界的各种信息，是了解社会、学习各种行为要求、习惯养成的最佳时期，如果成人重视对孩子进行适时适宜的品德教育，就能起到事半功倍的效果。著名儿童教育家陈鹤琴指出：“幼稚期（0至7岁）是人生i重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建立了。” 2. 注意孩子的第_次说谎 对孩子进行诚信教育的时候，一定要注意孩子的第一次说谎。当家长觉察到孩子第一次说谎时，要正确对待，千万不要打骂、呵斥，否则会适得其反。较稳妥的方法是仔细分析孩子说话的动机，采取正面的教育方法，把孩子的第一次说谎消灭于无形之中，让孩子明白说谎的后果。这样，孩子以后说谎的几率就少了。 3. 给孩子树立诚信的榜样 找一个很有诚信的孩子（不论是不是生活中的）作为榜样，让孩子学习这种品质，强化孩子诚信的品质；另外，孩子会自然地把身边的成人当做榜样来模仿，这样就要求家长要以身作则。—位外国教育家曾说过：“父亲们所关注的最重要的事情是，他们本身应成为孩子们的榜样，只做一切应当做的事，避免邪恶的习惯。他们的生活本身如同一面镜子，通过这面镜子，就培养了孩子对恶言恶行的厌恶。”因此，在这方面家长应成为一面诚信的“镜子”。 为了培养孩子的诚信习惯，平时家长对待孩子一定要讲诚信，做到言行一致。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果父母言行不一致，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。例如，父母如果答应了孩子假日带他到商场去买玩具，就一定要去。如果到时忙，脱不开身，也一定要向孩子说明情况，并争取以后补上。而且，这样推迟或失约的事情，今后一定要注意避免发生，这样才能取信于孩子。 许多父母为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，他就会从父母身上得到一些经验，那就是不守信的许诺是允许的，大人的言行也经常是不一致的，说谎是允许的，等等。一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，父母恐怕要后悔莫及了。 4.对孩子进行诚信品质的教育 诚实守信，立身之本。家长应该加强对孩子进行诚信品质的教育，从小就教育孩子守信用、负责任。告诉孩子，一个言而无信的人，是没有人愿意和他合作的。 教育孩子从小就做一个诚信的人，要始终如一地要求孩子，告诉孩子出现缺点和错误时要勇敢承认，接受批评，绝不能隐瞒。可以在家里和孩子一起多讨论诚信的重要性，为保证使诚信成为孩子的一种优良习惯，可以读一些强调诚信重要性的书籍，给孩子讲一些名人诚信正直的故事。针对社会上那种坑蒙拐骗的行为，父母要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样的教育，会使孩子长大以后做一个光明磊落的人。 |
