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推荐家园共育

    家园共育

    2013-10-02
    教给孩子解决冲突的好办法

    岁以后的幼儿认识水平和自我控制能力都提高了,基本能够配合大人做出维护公德的行为。大人对幼儿提出明确的要求,积极反馈幼儿爱护公共财物和环境的行为,对他有损于公共财物...详情>>

    2013-10-02
    怎么教幼儿应对同伴欺负

    奇奇妈妈说,奇奇刚刚能听懂大人的话的时候,父母就给他很多很好的正面教育,比如要跟小朋友团结,有什么事情要跟小朋友好好说,不要争吵打架。现在奇奇上幼儿园了,小朋友一...详情>>

    2013-10-02
    引导幼儿和小伙伴交往的好方法

    不要一味地阻止幼儿之间的冲突 家长都希望幼儿能与小伙伴和平相处,但实际上这是不可能的,而且冲突是幼儿发展人际交往能力的重要时机。妈妈不要把冲突看成完全消极的现象,一...详情>>

    2013-10-02
    开“髙帽公司"为幼儿指出言行目标

    幼儿没有养成文明礼貌的习惯,常常是因为他忘记了该做什么;有时他也会耍计谋掩盖自己的调皮捣蛋行为。这种时侯如果总是挨家长的批评,他可能对自己的努力失去信心;如果进一...详情>>

    2013-10-01
    培养幼儿为自己的行为后果负责

    带领孩子积极参加公益活动,提高孩子的责任水平 孩子的品德按照从近及远的顺序发展,他先学会对自己、对同伴和家人负责,然后学会对集体和社会负责。对社会负责是比较抽象的,...详情>>

    2013-10-01
    培养幼儿责任心的教育清单

    培养孩子对自己负责,家长应该教孩子学会做下列事情 玩完玩具,知道并做到自己应该收拾整齐。 听家长的话,不玩火、不玩电、不跟陌生人走。 天气变冷,知道该添加衣服了。 自己...详情>>

    2013-09-30
    培养幼儿对自己和他人负责任

    有贵任心的幼儿让家长省心、宽心、放心。 责任心是一个人对他所承担的任务的自觉态度,包括对自己的责任对他人的责任、对集体的责任和对社会的责任。表面上看,责任感不像知识...详情>>

    2013-09-30
    培养幼儿接纳他人

    引导幼儿积极地为别人喝彩 当一个人获得成就感的时候,他的身心是充满愉快的,也特别渴望得到别人的欣赏。这时候送上及时的祝贺是友善接纳别人的表现,不但对方快乐,自己也能...详情>>

    2013-09-30
    测一测幼儿是否善于接钠他人

    喜欢接纳他人是对他人友好、富有爱心的表现,具体反映在以下类似行为和情境中。父母可以做个对照测验一下,观察自己的幼儿在接纳他人的习惯上有哪些优势,有哪些需要改进的地...详情>>

    2013-09-30
    让孩子学会不要妒忌人

    孩子,你再不吃了这口饭,我就把它送給隔壁的茗茗了。果然,幼儿把这口饭吃了。孩子,你要是不跟妈妈走,妈妈就做露露的妈妈了,不做你的妈妈了。果然,幼儿赶紧跟着妈妈走了...详情>>

    2013-09-30
    支持幼儿的健康游戏

    遇到挫折她不恐惧、不放弃,保持愉快的心情,继续将游戏进行到底。 ...详情>>

    2013-09-30
    让幼儿学会会自己玩

    周围人都羡慕乔女士的脾气好,更羡慕她女儿梅梅的脾气也好,带起来特别省心,因为梅梅从小到大都没有黏大人的习惯,特别会自己玩儿。在幼儿园跟小伙伴相处得也很好,大家都喜...详情>>

    2013-09-30
    培养幼儿同情心

    从关爱动物培养同情心 幼儿都喜欢动物,保护动物鲜活的生命最有利于培养同情心。节假日父母经常带幼儿到动物园,可以边看边给他讲动物妈妈怎样辛苦地生幼儿、喂幼儿,怎样防止...详情>>

    2013-09-30
    传统儿童教育如何深入

    排除干扰,将科学的谦让教育进行到底,现在处于多元文化时代,很多传统教育受到挑战,动摇人们的基本价值取向,尤其是网上的自由论坛,很多帖子初看挺有道理,但仔细思考并不是...详情>>

    2013-09-29
    换个角度看孩子任性

    ■时风 中午下班后,我一进家门,就听见儿子的哭闹声。这是怎么了,难道儿子和妈妈又意见不合,正在闹矛盾? 妻子跟我说起两人冲突的原因妻子在家里做中午饭,儿子原本在玩遥...详情>>

    2013-09-29
    探索精神和安全意识可兼得

    ■邵茹波 现代教育主张放手让孩子去探索,但是,家长对安全的担心,也不是多余的,其实两者是可以兼顾的,不应该顾此失彼。小孩好动手又不知深浅,是婴幼儿认知特点决定的,是...详情>>

    2013-09-29
    “用心呵护孩子”不该只挂在嘴上

    ■靳超 孩子是幼苗,需要教师细心呵护。这个道理谁都懂,但又有几位老师能真正做到呢? 悦悦是一个很活泼好动的孩子,班里发生点状况都能看到他的影子。有一天,在区域活动的...详情>>

    2013-09-29
    请家长参与幼儿角色游戏

    ■洪悦 家长不应仅仅是幼儿角色游戏的旁观者,还应该是积极的参与者。教师为了提高家长的参与度,可以以事实来使家长了解 幼儿园教育 ,积极采纳家长的建议,充分挖掘家长资源...详情>>

    2013-09-29
    让宝宝学会愿意谦让别人

    宽宽在家里非常懂事,特别有礼貌,尊敬长辈和老人,家里有什么好吃的东西,她要谦让一圈;还喜欢跟家长一起做游戏,爷爷奶奶、爸爸妈妈不住地夸她=可是自从上幼儿园以后,宽宽...详情>>

    2013-09-29
    防止宝宝欺骗的好办法

    一般家长都爱给宝宝讲故事,然后提示宝宝向故事主人公学习,这样做是有必要的,但存在的问题是宝宝需要转换思维,他得把书中抽象的人、思想和行为与自己相比较,找到可比性和...详情>>

    2013-09-29
    区分宝宝心理意义的欺骟和道德意义的欺骗

    2岁左右的宝宝已经开始发展认知他人心理状态的一些基本能力,他们能够做假装游戏,例如假装喂娃娃吃饭;能够了解手段和目的之间的联系,例如为了拿桌子远处的玩具,他知道通过...详情>>

    2013-09-29
    培养孩子善于听取建议

    培养孩子对大道理的执行能力 讲道理是值得提倡的教育方法,但是道理与实际行为之间还有距离,父母要帮助孩子拉近这个拒离。只讲大道理却不让孩子操作具体行为是丛恿孩子狡辩的...详情>>

    2013-09-29
    通过家庭情景表演教儿童交往

    通过家庭成员之间的情景表演,产生尽可能多的相关场景,可以帮助儿童通过亲身体验来获得解决各种社交问题的方法。 在儿童玩得起劲的时候,爸爸可以扮演一个抢玩具的人,一把抢...详情>>

    2013-09-29
    儿童情景教育

    这种“互借玩具”的行为,其实就是一种情景教育。两位儿童的妈妈通过简单的引导,让两个儿童通过这种游戏形式建立起了交往关系,而儿童也在这个过程中不知不觉地学会了分享。...详情>>

    2013-09-29
    从小培养儿童的社交能力

    家长在家庭当中积极挖掘儿童的社交能力,培养儿童的社交技能,让儿童从小就善于与人交往,善于沟通,成长为一个开朗大方的人。 ...详情>>

    2013-09-29
    帮助宝宝分析对方的优点

    在各种竞争中,家长肯定都希望看到自己的宝宝能成为胜利者。但是,如果宝宝失畋了,家长也不要灰心丧气,或者对宝宝大加批评:你真没用。看人家甜甜多优秀,再看看你。这不仅...详情>>

    2013-09-28
    儿童上幼儿园之前的调整期

    培养儿童的自理能力,这对建立他的自尊心非常重要。在成长的过程中,要给儿童心理断奶。记住:不是儿童离不开你,是你离不开儿童。控制自己越俎代庖的冲动,给儿童自己学习的机...详情>>

    2013-09-28
    幼儿园和家庭共同培养儿童一颗善良的心

    告诉儿童如何尊重和照顾他人,为他制定了纪律,用榜样的力量激励他,你做的这些事情都为他今后道德的发展铺平道路。建立家庭的道德价值观需要大量的工作和时间,并不能一蹴而...详情>>

    2013-09-28
    爱虚荣影响孩子成长

    虚荣心是一针使人走向歧途的兴奋剂,因为它能燃起一个人的欲望之火,促使人失去理智的控制:虚荣心又像一个色彩斑斓的肥皂泡,它随时都会破灭,把站在它上面的人抛下深渊。爱...详情>>

    2013-09-28
    怎样教导儿童正确的行为

    在早期教育阶段,有很多类似指导儿童的机会。当他从一个蹒珊学步的婴儿成长为幼儿园儿童时,对他提出各种要求和指导是你的责任,让他理解构成合适行为的标准是什么。如果你从...详情>>
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