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幼儿没有养成文明礼貌的习惯，常常是因为他忘记了该做什么；有时他也会耍计谋掩盖自己的调皮捣蛋行为。这种时侯如果总是挨家长的批评，他可能对自己的努力失去信心；如果进一步习惯了这种批评而不改正，那么他主动学习好习惯的精神就更薄弱了。 在现实生活中，恰当地给孩子开“高帽公司”是—个很有效的方法，这个“高帽”并不是虚假表扬和一眛护短，而是预支表扬，为幼儿的行为指明目标和希望，增强他的信心。当幼儿正在犹豫是否把自己喜欢的开心果给叔叔分享时，家长故意说幼儿是个大方的好孩子，得到鼓励的幼儿很可能因而大方。 当幼儿吃饭慢吞吞的时候，爸爸故意给他“戴高帽”：“老师说你今天吃饭比昨天好，让爸爸看看是不是这样?”有时候不直接赞扬幼儿，而是跟别人聊天时赞扬他，却故意让他听到，这样的“高帽”增强了真实感，幼儿更乐意接受，并且增强了他行动的动力。 |
