英蕊乐园—让孩子爱上英语

你目前位置: 主页_幼儿园教案_音乐教案_小班音乐教案_

推荐小班音乐教案

    小班音乐教案

    2013-06-15    小班音乐教案 跟着妈妈走

    设计依据 之前我们唱歌歌曲都是以由sol、mi、1a三个音组成歌曲为主的，因此在主题我爱我家中，选择了歌曲《妈妈走我也走》这样一首旋律和节奏都比较丰富的素材，让孩子在感受和表...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 小鸡小鸡在哪里

    设计依据 在我爱我家的主题中，孩子们体验到了与爸爸妈妈爱的情感，通过短小的对唱游戏进一步引导幼儿发现动物之间的亲情，同时在歌唱活动中对do的音高进一步感知，并体验与m...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 天天锻炼身体好

    设计依据 天气一下子变冷了，孩子们每当户外体锻时有的把手藏在口袋里；有的缩着脖子站着不动；还有的喊好冷好冷。他们出外锻炼的积极性明显下降，一到教室活跃的气氛又展露出...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 快乐做体操

    设计依据 家对于孩子来说有着温暖的感觉，在平时双休日爸爸妈妈也会带宝宝外出游玩，把这个生活经验和音乐的旋律元素相结合，鼓励幼儿根据音乐进行动作创编，帮助小年龄幼儿在...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 我爱我的家

    设计依据 家对于孩子来说是非常亲切的，出于对家人的了解，孩子们无论在自主游戏还是角色游戏中总喜欢扮演家人。音乐是来源于生活的，因此在家人走路方面也可挖掘音乐的元素节...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 娃娃是我的小宝宝

    设计依据 娃娃家中孩子们最喜欢做的一件事就是扮演爸爸妈妈的角色，把娃娃当成自己的宝宝，娃娃是孩子们很好的玩伴。在这个活动中，我们尝试将娃娃和音乐相联系，鼓励幼儿扮演...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 宝宝的身体

    设计依据 在我的身体主题中，孩子们对身体的各个部分产生了兴趣，并在一系列活动中他们体验到了身体各个部分协同活动达到平衡、灵活的乐趣。在此基础上，通过音乐律动的方式进...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 会跳舞的小木偶

    设计依据 木偶也和孩子们一样有着相同的身体部分，在玩线绳小木偶过程中，孩子们对哪些部位可以动的兴趣更加浓厚。因此，结合音乐律动的形式，引导孩子们在玩中对自己的身体进...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 小鸟喳喳喳

    设计依据 在：春天来了的主题活动中，为了让幼儿感受春天到来的气息，我们开展了系列寻找春天的实践活动。孩子们通过观察发现了小树发出了嫩嫩的绿芽，小草变绿了，小鸟变多了...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 小雪花飘飘

    设计依据 冬天来了，难得下雪的上海飘起了雪花，令孩子们欣喜若狂。孩子们对下雪产生了浓厚的兴趣，大家纷纷诉说自己的经验：有的说在雪中和爸爸妈妈追逐的快乐情景，有的说走...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 春天的脚步

    设计依据 春天大自然的各种东西都逐渐苏醒，万象更新，是个美丽的季节。结合春天的美，在音乐的烘托下，引导孩子用动作表现春姑娘跳舞的三拍感觉，在听辨强拍的同时进一步加深...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 和乐器交朋友

    设计依据 乐器能发出不同的声响，是孩子们喜欢的操作材料。我们尝试用游戏方式引导幼儿了解乐器名称，区分音色，通过有趣的乐器游戏促进幼儿听辨力、注意力、记忆力等的发展。...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 听辨小乐器

    设计依据 在幼儿对各种乐器不同的声响以及正确的玩法有了初步的自主操作体验后，此活动以小乐器唱歌为切入点，进一步巩固幼儿对不同乐器的声响以及正确的玩法的认识，体验自主...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 春天的美景

    设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 森林音乐会

    设计依据 喜欢小动物是幼儿的天性，幼儿园饲养的小兔深深地吸引了孩子们的注意力，孩子们经常模仿小兔蹦蹦跳跳的动作以及小兔吃东西的样子。根据主题和幼儿兴趣，预设了该律动...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 秋叶变黄了

    设计依据 秋天来了，树叶变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上落下来的情景就像一只只蝴蝶飘落。秋游时，孩子们追逐飘舞的树叶，把拣到的落叶握在．手中左看右看，舍不得扔掉，...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 韵律话动的意义

    一、指导思想 在韵律活动中，教师应注重在音乐伴随下引导幼儿随着音乐做相应的动作，用动作解释听到的音乐。应逐步培养幼儿有充分身体活动的经验，并在有一定的听音乐经验的基...详情>>

    2013-06-15    小班艺术教案 小兔子

    奖项：教育部全国幼儿艺术教案优秀奖 模仿是小班幼儿学习的主要途径。户外，我们经常引导幼儿学小兔子跳，为了发展幼儿双脚连续跳的动作，在孩子们对此十分感兴趣。在音乐活动...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 学小动物走路

    活动来源： 《纲要》中明确指出：幼儿艺术教育的主要目的在于引导幼儿在艺术活动中感受美、表现美和创造美，使幼儿从中享受审美情趣，体验创造的快乐。《纲要》中还指出：幼儿...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 《蹭一蹭》

    活动来源： 音乐教育和心理健康教育可以是相辅相成、相互渗透的，如何在幼儿教育中将两者有机结合起来，并充分挖掘音乐教育活动中潜在的心理教育资源，充分发挥音乐教育在培养...详情>>

    2013-06-15    幼儿园小班音乐教案 小动物怎样叫

    活动来源：我班幼儿曾经玩过音乐游戏《找小猫》，对于他们来说在音乐中玩一玩、藏一藏是熟悉而又感兴趣的。活动过后孩子们总是要求一玩再玩，兴趣始终不减。针对孩子这一需求...详情>>

    2013-06-15    幼儿园小班音乐教案 冲茶啦

    一、活动生成： 我班孩子比较活跃总爱指手划脚。有一天，一位小朋友说他 家买了一把新壶，说着他就摆弄身姿给小朋友学起壶的形状。看 到他那滑稽可爱的样子，其他小朋友也跟着...详情>>

    2013-06-15    小班音乐教案 《大母鸡》

    一、活动生成： 孩子们都喜欢小动物，喜欢听动物的故事，喜欢动物的动画 片，喜欢唱动物的歌曲。《大母鸡》这首歌旋律有一些民族特色非 常优美好听，很适合大班幼儿学唱。 二、...详情>>

    2013-06-15    小班艺术教案 可爱的小猫咪

    奖项：教育部全国幼儿艺术教案优秀奖 学情分析 音乐活动是我们艺术园的特色之一，小班幼儿非常喜欢小动物，喜欢模仿它们的声音，还喜欢捉迷藏活动，兼顾三者，小猫在哪里的活动...详情>>

    2013-06-15    小班艺术教案 我的耳朵灵不灵

    奖项：教育部全国幼儿艺术教案优秀奖 编辑：英蕊幼儿英语-教案组 学情分析 这首乐曲旋律欢快活泼，节奏鲜明。其中咿呀咿呀呦乐句反复出现，非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏需...详情>>

    2013-06-15    小班艺术教案 小动物学跳舞

    奖项：教育部全国幼儿艺术教案优秀奖 学情分析 小班幼儿已获得了丰富的倾听经验，但音准较差，只能近似歌唱。因此，他们对节奏的感知和学习是其学习、锻炼音乐能力的主要方式。...详情>>

    2013-06-15    小班艺术教案 我和小蚊子跳舞

    奖项：教育部全国幼儿艺术教案优秀奖 学情分析 体态律动学是瑞士心理学家达尔克罗斯创造的一种教学方法，是小班音乐活动教学的重要方法之一。小班幼儿最显著的特点是稳定性差、...详情>>

    2013-06-15    小班艺术教案 我学小动物走路

    奖项：教育部全国幼儿艺术教案优秀奖 学情分析 幼儿园《纲要》中指出，幼儿的艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。教师的作用主要在于唤起幼儿的情感体验，调动幼...详情>>
    >> More幼儿园教案
    >> More幼儿园管理
    >> More幼儿园评语
    >> More幼教日志
    >> More肓儿百科
    >> More家园共育
    
    >> More故事素材
    >> More动画童话故事
    >> More动画成语故事