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推荐小班科学教案
小班科学教案
2013-09-12
幼儿园小班科学教案 音乐瓶
材料准备:相同高度和粗细的玻璃瓶8个、7种不同颜色的颜料、小木棒(筷子、鼓槌等)1根 制作方法: 把瓶子排成一排,在每个瓶子里倒进不同量的水(水量由少到多)。 在每个瓶子...详情>>
2013-09-11
幼儿园小班科学教案 有线电话
材料准备:空八宝粥罐两个、细绳一根、钻子、包装纸 制作方法: 在每个八宝粥罐的底部中间扎一个孔,孔的直径大小以刚刚能穿过细绳为宜。 将细绳分别穿过两个罐子的小孔后,在...详情>>
2013-09-11
幼儿园小班科学教案 可爱的充气动物
材料准备:塑料袋(保鲜袋)、动物五官粘贴纸 制作方法: 将塑料袋充满气,让其变圆变鼓,然后扎紧口。 根据塑料袋的形状,让幼儿粘贴上相应的动物五官,一个可爱的充气动物就做...详情>>
2013-09-04
幼儿园小班科学教案 筛沙
材料准备:网眼大小不同的纱网、筐子若干,玩具铲子 制作方法:成品 实验操作: 让幼儿用纱网或者沙筐筛沙、运沙,玩建筑工地游戏。 教师指导建议: 在游戏中,请幼儿扮演建筑工...详情>>
2013-09-04
幼儿园小班科学教案 量沙
材料准备:相同形状不同容量的量杯、相同容量不同形状的量杯、沙子 制作方法:成品 实验操作: (1)请幼儿选择相同形状、不同容量的量杯,装满沙子自由玩。 (2)引导幼儿观察量杯上...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——瓶娃娃
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 随着商品经济的发展和人们生活水平的提高,各种商品的包装也越来越美观。生活中各种各样的包装瓶,不仅具有实用价值,而且造型美...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——小鱼水中游
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 在水中游来游去的小鱼,是孩子们的好朋友。自由活动时,孩子们愿意挤在鱼缸的周围专注地看着小鱼,和小鱼说话,打招呼;放学的时...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——小兔宝宝采果子
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 每到周末,家长常会带着幼儿去采摘,幼儿很喜欢这种活动。每次谈到这些的时候,都感到特别开心。于是,我把这种游戏搬到了课堂...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——小熊生日会
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 为什么小朋友收积木时总是无法有序放好?仔细思考分析后,我发现原因是幼儿对形状分类没有良好掌握。怎样才能使幼儿将积木按形状...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——小熊的礼物
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 我经常引导幼儿利用生活中常见的物品,如玩具、图书、用品、食品等,进行找朋友的小游戏。在游戏的过程中,我班的幼儿能很好地按...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——上上下下
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 这节活动是小班科学领域数学学科方位认知的内容。小班的幼儿对方位的认知和理解还处于起始阶段,是极其简单而模糊的。因此,在日...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——会变魔术的水娃娃
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 七月份天气较热,为了让幼儿感觉凉爽一些,我班开展了玩水活动。活动过程中我发现幼儿对玩水的兴趣很高,通过实践很快就知道了水...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——酸酸甜甜的橘子
奖项:教育部全国幼儿科学教案三等奖 学情分析 橘子色彩鲜艳、酸甜可口,是秋冬季节常见的美味佳果。在本主题活动中,我以课件及图片为大背景;在《智慧树去郊游》的动感音乐中...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——贝贝的皮球不见
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 记得一次在活动区中,孩子们在观看娃娃乖乖这个课件,这时我听到他们发出疑问的声音我们应该怎么帮助娃娃啊?怎样才能把皮球取出...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——小猫钓鱼
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 《小猫钓鱼》是小班幼儿喜爱的故事之一,故事的情节简单有趣,形象鲜明突出。近期我发现本班幼儿手口一致进行点数的能力还是有待...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——快乐的小鱼
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 小班幼儿能认识数字1~3,但对于13所代表的数量的理解不是很深刻,手口一致点数往往容易出错。常规的教学仅限于让幼儿取放物品,...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——响瓶听听
奖项:教育部全国幼儿科学教案优秀奖 学情分析 瓶子和豆子都是幼儿日常生活中常见的物体。在一次活动中,我看见有个小朋友将豆子放在瓶子里并摇晃了起来,听到声音,他非常高兴...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——比较多、少、一样多
奖项:教育部全国幼儿科学教案三等奖 学情分析 比较多、少、一样多,是平时生活中经常运用到的。如何让孩子更好地学习和掌握用一一对应的方法,比较物体的多、少、一样多,是我...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——好听的声音
活动来源: 在一次玩沙时,有几个小朋友将小石子装到瓶子里,边摇晃边唱歌,旁边许多小朋友纷纷效仿。看到他们自我陶醉的样子,我想,何不组织一次关于声音的活动,利用幼儿的...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——变一变
活动来源: 在日常生活中,我发现小班幼儿喜欢摆弄一些物品,如玩具、橡皮泥等。看到幼儿对此很感兴趣,我就设计了此活动。目的是激发幼儿的探索欲望和好奇心,引导幼儿以愉快...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——滚动与滑动
活动来源: 幼儿很喜欢玩滑梯和滚轮胎、滚大球的游戏,从幼儿的游戏中,我们发现了,其实这些游戏蕴含了滚动和滑动的科学现象,这样的取材非常贴近幼儿的生活。我们觉得,既是...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——图形画展
活动来源: 由于我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识,但用图形拼图这一创造性的活动,我们还从未尝试过,所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——甜甜的糖果
活动来源: 甜甜的糖果是幼儿园小朋友人人都喜欢的,尤其是小班年龄的幼儿,而数的知识是最为抽象的,对幼儿尤其是小年龄的孩子来说,是比较难以理解和感受的,是否可以利用糖...详情>>
2013-06-20
幼儿园小班科学教案——皮球宝宝
活动来源: 玩皮球是孩子们喜爱的活动之一,小班幼儿的协调性不是很好,因此对玩球的技巧很难掌握,但皮球的特性又对幼儿产生了很大的好奇心和吸引力,因此我选择了这一活动,...详情>>
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