英蕊乐园—让孩子爱上英语

你目前位置: 主页_幼儿园教案_音乐教案_中班音乐教案_

推荐中班音乐教案

    中班音乐教案

    2013-06-13    中班音乐教案；各族小朋友是一家人

    设计依据 在我是中国人的主题中孩子们与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让孩子们知道祖国地大物博；同时也了解了多个民族传...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：欣赏歌曲《泥娃娃》

    设计依据 泥娃娃是中国传统玩具，带有民族气息，深受孩子的喜爱。本次活动以泥娃娃为引子，借助音乐动作表现的手段，引导幼儿感受中国传统文化的艺术魅力，同时积累一些音乐律...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：《布娃娃要睡觉》

    设计依据 进行了一个阶段的我在长大主题，孩子们对于自己已经长大的感觉变得十分强烈；从对自己的身体有长大的感觉，到自己长大的情感都有了体验，借助音乐小指挥活动，让孩子...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：自己的袜子自己洗

    设计依据 幼儿进入中班以后，知道自己是哥哥姐姐了，知道自己在不断地长高、长大，变得更加结实了。在过程中，逐步感受到父母长辈的辛苦，增强爱父母的情感，并能帮助他们做一...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：我是小邮递员

    设计依据 在日常生活中有各种各样的职业，孩子们在周围的人主题中对此已经有了初步的了解，邮递员作为和生活息息相关的一个职业，为大家的生活带来了方便，通过唱唱编编进一步...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：小鸡小鸭好朋友

    设计依据 孩子们在前阶段的活动中对复合节奏有了一定的经验积累，从无旋律的节奏复合(鸡的一家)相同旋律的节奏复合(小小邮递员)在指挥提示下进行简单旋律的合唱(春雨)，层层递进...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：大眼睛亮晶晶

    设计依据 增强幼儿的自我保护意识，对幼儿进行一些安全教育是非常有必要的，为了进一步拓展安全教育的形式，使自我保护意识、安全意识转化为幼儿的自觉行为，我们通过艺术的手...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：唱春天

    设计依据 春天来了，花儿开了，小鸟叫了，这一切在孩子们的眼前和心中构成了一幅有关春天季节的美丽的画面；通过唱春天、表现春天，孩子们进一步体验春天的美景。 作品简析 歌...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：回声

    设计依据 之前孩子通过听辨活动山谷秘密对回声已经有了一定的经验，能尝试用歌声表现回声的强弱对比，结合春天外出郊游的主题，利用歌曲游戏捉迷藏进一步巩固幼儿用歌声表现强...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：春雨滴滴滴嗒嗒

    设计依据 春雨绵绵是春天最为明显的一个季节特征，孩子们在下雨时感知到雨滴落在房顶、地面上会发出不同的声响和节奏，引发他们寻找生活中节奏的兴趣。因此，将生活经验迁移到...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：小麻雀吱吱吱

    设计依据 春天来了，孩子们积累了很多相关的经验，如春天的景色、春天的动物、春天的气象等。在平时活动中，他们比较多地运用语言表达、绘画的形式来表现春天?的认知经验，而他...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：孔雀真美丽

    设计依据 一方面在我是中国人主题开展的过程中，大家一起讨论作为中国人的自豪，说到中国有很多特别的动物，比如熊猫、孔雀等，另一方面孩子在已有的六个音高的基础上进一步加...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：音符朋友你是谁？

    设计依据 中班幼儿已经解决了五声音高(do、re、mi、so1、1a)的概念，在此基础上，进一步加入七声音阶中比较不稳定的音fa。恰巧遇到国庆节，于是就借助国庆主题设计了音符朋友来旅游...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：小鸡一家

    设计依据 春天不仅是植物生长的季节，也是小动物们从冬季逐渐苏醒觅食的好时节，就利用这个题背景，找寻生活中一些复合节奏的元素，利用简单的节奏语言开始复合节奏的探索。...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：小蝌蚪的妈妈在哪儿

    设计依据 随着春天脚步的临近，自然环境逐步产生了变化，特别是周末爸爸妈妈和孩子一起去野外郊游后带来的小蝌蚪也引起了同伴的关注。他们每天都会去看看小蝌蚪的变化，传统经...详情>>

    2013-06-13    中班音乐教案：小小菜园

    教师：曹冰洁 李婷 编辑：英蕊幼儿英语-幼儿园教案组 设计依据 春天是万物生长的季节，蔬菜也同样如此，从撒种子到浇水、施肥、除虫等需要一定的过程，因此预设该活动让幼儿艺...详情>>
    >> More幼儿园教案
    >> More幼儿园管理
    >> More幼儿园评语
    >> More幼教日志
    >> More肓儿百科
    >> More家园共育
    
    >> More故事素材
    >> More动画童话故事
    >> More动画成语故事