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推荐幼儿特色教育

    幼儿特色教育

    2013-06-19
    幼儿园大班社会教案——人类的朋友-树

    活动目标: 引导幼儿了解树与人类的关系,感受我们的生活离不开树木,培养幼儿的环保意识。 活动准备: 墙面环境的创设,有关绿化的录象,照片,图片。 活动过程: 一、观看没有绿...详情>>

    2013-06-19
    数学给宝宝带来的兴趣

    随着我国 幼儿 教育 课程 改革的不断深入, 幼教 工作者对幼儿园 数学 教育 活动 的研究也越来越深化。数学 能力 将制约一 个人 的发展潜力。也能训练出清晰思维的智力和独立思考...详情>>

    2013-06-19
    珠心算公开课教案学习1+2,2+1,3+1

    目标: 1、 初步认识加1就是多数一个。(任何数加1就是多数一个) 2、 通过 游戏 加深 幼儿 对1~3直加一的印象。 3、 操作中体验学习新知识的乐趣。 准备:①礼物袋里装有红花、1~...详情>>

    2013-06-19
    珠心算的学习:象数合一

    西方人擅长于抽象的逻辑推理,像他们的文字和 数学 ,而咱中国人更擅长具体形象思维,像咱的象形文字以及用于计算的珠算。 算盘及在脑子里形成的珠象是个象数合一的模型,说它...详情>>

    2013-06-19
    中班珠心算教学计划表

    珠心算教学计划表 唐晓琳 制表 月 周 教学内容 教学要求 三 2 复习 1-9的拨珠 巩固幼儿对拨珠方法的掌握,练习拨珠速度 3 复习 4以内加减 巩固幼儿的拨珠计算、仿拨计算能力 4 复习...详情>>

    2013-06-19
    中班珠心算教案

    活动名称: 珠心算:正确掌握握笔姿势以及认读算式题目 原计划 调整、反思 活动目的: 1、培养幼儿使用算盘时正确握笔的姿势的习惯; 2、让幼儿认读算式题目,了解加、减、等号在...详情>>

    2013-06-19
    我的珠心算教学经验及心得

    时间过的飞快,转眼间一个学期又结束了,在这学期当中,我与孩子一起学习,一起成长。 本学期我担任珠心算课程的教学,刚开始我对珠心算课程一点都不了解,更不知道应该怎么样...详情>>

    2013-06-19
    珠心算教育中的困惑

    作为一名幼儿教师,目前新的幼教内容和理论层出不穷,让我大有眼花缭乱之感,特别是近年来幼教体制的改变,再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施,很多教育内容在社会和...详情>>

    2013-06-19
    幼小衔接笔速算

    笔速算是目前唯一不借助任何实物进行运算的课程,具有方法独特,有窍门,计算方法巧妙,学生易接受,学习效果显著的特点。它与小学课程紧密衔接。第一课时就能改变孩子数手指...详情>>

    2013-06-19
    一位数直加直减的授课环节

    第一步:认识算盘。 (1) 教师 以 儿歌 的形式让 幼儿 认识算盘。 师:小朋友,今天我们班来了个新朋友,你们认识吗?(出示算盘)(以拟人的口吻说):小朋友,你们好!我的名...详情>>

    2013-06-19
    引导幼儿学习“珠心算”

    珠心算就是在脑子里打算盘。它是当今世界上最先进的一种心算方法。学习珠心算不仅可以培养 幼儿 超常的心算技能,而且通过左右手联合拨珠,能促进幼儿左右脑平衡发展,同时对...详情>>

    2013-06-19
    珠心算对儿童智能的有益影响

    中央 教育 科学 研究所蒋志峰研究员对珠心算过程的脑机能心理实验室测试研究,实验结果表明了珠心算教育的优越性: 1、脑功能发展情况好; 2、注意集中度及选择灵活性有优势;...详情>>

    2013-06-19
    珠心算基本加减算

    我们把20以内的珠算基本加 减法 叫基本加减算。它包括加减19几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨珠的难易程度分位四类: 一. 直加 直减 1. 直加要领...详情>>

    2013-06-19
    珠心算综合练习

    活动形式:小组 活动目标: 1、通过实拨、空拨的练习,加强脑中想拨9的直加直减, 幼儿 能够算出正确的 得数 。 2:增强幼儿的记忆力、注意力、观察力、想象力和思维 能力 。 活动...详情>>

    2013-06-19
    提高幼儿学习珠心算兴趣

    珠心算 教学 也将近一年了,记得刚开始进行 活动 时,我发现 孩子 们的 兴趣 不是很高,在活动中往往表现出心不在焉的样子,有的孩子在活动时喜欢讲话、静不下心来、摆弄算盘等...详情>>

    2013-06-19
    珠心算口决

    直加直减类 加看外珠 够加直加, 减看内珠 够减直减。 下五加 上五减 类 加1双下9 加2双下8 加3双下7 加4双下6 减1双上9 减2双上8 减3双上7 减4双上6 下加不够,加5减凑 下减不够,减5加凑...详情>>

    2013-06-19
    珠心算手指速算心脑速算秘诀

    初级:100以内加减 准备: 教师 在带读以下口诀并做相关手指 游戏 前,需发出口令清零, 幼儿 马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。(注意:手心朝里,两拳间隔...详情>>

    2013-06-19
    珠心算兴趣组案例

    行为实录: 又到学珠算的时间了, 孩子 们都去拿算盘放于自己的桌前,每次学珠算之前我总让孩子们练习手指操的练习。因为我发现,手指操练巩固了,有利于建立幼儿的珠映像,学...详情>>

    2013-06-19
    10以内数的拨珠

    活动名称: 10以内数的认识 。 活动形式: 小组。 活动目标: 学习个位十位档;并认识10-等数在算盘上的拨珠; 活动准备: 大算盘,数字卡,个位十位卡片,幼儿人手一个小算盘。...详情>>

    2013-06-19
    卡通珠心算教学的效果及特点

    卡通珠心算以 多元智能理论理论为指导,借鉴美国早期教育模式儿童多彩光谱计划,面向教育市场,对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进,形成了以迎合家长需求为契机,以引导...详情>>

    2013-06-19
    谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学

    数的概念是抽象的,而幼儿的思维是具体形象的,所以,在幼儿园开展单纯的数的教学是非常困难的,这就要求我们幼儿教师为幼儿提供很好的学习用具,而算盘就是最理想的学具。...详情>>

    2013-06-19
    珠心算计划

    珠心算 教学 也将近一年了,记得刚开始进行 活动 时,我发现 孩子 们的 兴趣 不是很高,在活动中往往表现出心不在焉的样子,有的 孩子 在活动时喜欢讲话、静不下心来、摆弄算盘等...详情>>

    2013-06-19
    幼儿园珠心算教案——我和算盘交朋友

    游戏目标: 巩固对算盘的认识。 游戏准备: 一个纸制算盘,蜡笔若干。 游戏玩法:家长扮老猫,孩子扮小猫。老猫说今天我们一起学本领,请小猫听我的口令。老猫:小猫,请你涂红...详情>>

    2013-06-19
    幼儿园珠心算教案——认识3、4

    游戏目标: 会听数、拨数14,掌握正确的拨珠方法。 游戏准备: 积木一块,小算盘,记录纸一张,笔。 游戏玩法: 1、家长和孩子面对面坐桌旁,家长先用积木敲击桌面若干下(4以内...详情>>

    2013-06-19
    幼儿园珠心算教案——想象拨、认识1、2

    游戏目标: 初步建立1、2的物、珠、数对应关系。 游戏准备: 卷筒纸芯。 游戏玩法:卷筒纸芯上套上二、三个能转动的纸杯,分别画上水果、珠码、数字,任意转动一种水果找到珠码...详情>>

    2013-06-19
    幼儿园珠心算教案——复习4以内数的认识

    游戏目标: 帮助幼儿巩固14的物珠数对应。 游戏准备: 1、围棋棋子若干、空盘。 2、14的数、珠卡、物体图。 游戏玩法: 1、家长报数,孩子迅速在空盘上用围棋棋子进行摆放。 2、家...详情>>

    2013-06-19
    幼儿园珠心算教案——4以内的直加

    游戏目的: 复习4以内数的直加,激发学习兴趣。 游戏准备: 纸制图片猫、老鼠若干,猫身上是算题,老鼠身上是答案。 游戏玩法: 家长把猫和老鼠的图打乱后放在一起,孩子任意拿...详情>>

    2013-06-19
    幼儿园珠心算教案——4以内数的直减

    游戏目的: 巩固4以内的直减。 游戏准备: 模拟超市(物品若干),每件物品上有用算式标名的物价。 游戏玩法: 家长和孩子一起模拟超市购物,在购每一件物品时都要算出它的价格...详情>>

    2013-06-19
    珠心算教案——4以内书的直加直减及综合活动

    游戏目的: 熟练掌握4以内直加直减,提高心算能力。 游戏准备: 花儿若干(上有35笔的 4以内直加直减式题),花瓶若干(上插有数字14)。 游戏玩法: 家长和孩子一起轮流插花,根...详情>>

    2013-06-19
    幼儿园珠心算教案——认识 5

    游戏目标: 巩固认识15的物、珠、数对应关系。 游戏准备: 扑克牌15,珠码卡15,物体图15的卡片。 游戏玩法: 数字15的扑克牌、珠码卡15、物体图15的卡片家长和孩子各一半。先用石头...详情>>
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