英蕊乐园—让孩子爱上英语

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推荐创造性

    创造性

    2014-06-02
    怎样教孩子学说绕口令

    绕口令因节奏感强、富有韵律和内容幽默而深受孩子的喜爱,同时,绕口令中往往包含了多个同音字或近音字,可以用来培养儿童的反应能力,帮助儿童练习发音,促进儿童语言的发展...详情>>

    2013-08-11
    在游戏中培养幼儿的意志品质

    幼儿期的孩子,有很多时间是在游戏中渡过的。游戏是适合学前儿童特点的一种独特的活动形式。通过游戏,孩子体验着人们的劳动、工作、生活和道德面貌,同时,也观察、体验着人...详情>>

    2013-08-11
    小班早期阅读活动课

    活动准备 1 学习书写自己的名字。 2 认识自己1〜2个朋友的名字。 3 乐意认读自己或同伴的名字。 活动准备 1 利用日常生活引导幼儿认识自己的名字。 2 有涂写汉字的初步经验。 3 每位...详情>>

    2013-08-11
    儿歌朗诵:在我小的时候

    活动目标 1 感受儿歌优美的语言,理解儿歌表现的意境。 2 学习用优美、充满感情的声音朗诵儿歌。 3 丰富词汇:盛开的、飞翔的等。 4 愿意在集体面前讲述自己小时候的故事。 活动准...详情>>

    2013-06-20
    制造一架照相机

    活动目标: 培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 了解照相机里的一些有趣现象。 实验准备 一个盒盖和盒身能分开的较薄的木盒。 一些画画用的彩色笔。 一把剪刀。 一些胶条。...详情>>

    2013-06-20
    擦皮鞋的学问

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、通过擦皮鞋实验了解光反射的知识。 实验准备 一双破旧的皮鞋。 一管鞋油。 实验开始 为什么皮鞋要经常用鞋油擦拭、保...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——太阳能的利用

    “崔老师,冉冉又进来捣乱,这个区域人数已经满了,不可以再进来了。”听到军军的呼声,崔老师急忙走过去。 前几天,班级的活动区并始设置人数控制标识了,可是在“读我吧”里,晓...详情>>

    2013-06-20
    蜡烛的色彩

    活动目标: 1、培养儿童探索自然界现象的兴趣。 2、一定条件下颜色的变化。 实验准备: 一根蜡烛。 一些火柴。 一面镜子。 一盆清水。 实验开始: 在雨后,有时候会出现七色...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——消失在水中的硬币

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、感受水中光线的奇异现象。 实验准备 1、一个底部有拱形结构的空玻璃瓶。 2、一枚硬币。 3、一张白纸。 4、一些清水。 ...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——黑暗中的镜子和白纸

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、感受在黑暗中光线的奇异现象。 实验准备 1、一个手电筒 2、一面小镜子。 3、一张白纸。 实验开始 当手电筒的光线照在镜子...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园小班创造性教案——手掌的残影

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、感受在黑暗中光线的奇妙的现象。 实验准备 1、一台电视机。 2、或者一台电脑。 实验开始 人的手指只有五根,如何才能让手...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园大班创造性教案——自己制作星星的灯

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、感受光线的美妙现象。 实验准备 1、一个纸盒。 2、一个手电筒。 3、一把剪刀。 实验开始 想看星星,却又不想出门,怎么办...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——让灯泡亮起来

    活动目标: 培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 让幼儿感受和了解电的魔力。 实验准备 一块电池。 一根金属线。 一个灯泡。 一根铅笔芯。 实验开始 拿出电池,一端和金属线接...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——你也能造出闪电

    活动目标: 培养儿童观察自然界现象的兴趣。 让幼儿感受和了解闪电的现象。 实验准备 一双手套。 一个气球。 一个杆状铁质的小物品。 实验开始 雷阵雨的时候,有时候会出现闪电,...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园大班创造性教案——醋也能发电

    活动目标: 培养儿童观察自然界现象的兴趣。 让幼儿感受和了解发电的现象。 实验准备 一个灯泡。 两根电线。 一袋醋。 一个塑料盆。 一块铜片。 一块锌片。 实验开始 醋也能发电,...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园小班创造性教案——直立起来的纸条

    活动目标: 1培养儿童观察自然界现象的兴趣。 2.让幼儿感受静电产生的现象。 实验准备 一张纸片。 一把剪刀。 一支笔。 一块铁皮。 实验开始 拿出纸片,用剪刀剪成纸条。 把纸条放...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——创造干扰杂音

    活动目标: 1培养儿童观察自然界现象的兴趣。 2.让幼儿感受摩擦起电产生的现象。 实验准备 一台收音机。 一只气球。 实验开始 在看电视或者用电脑的时候,如果旁边放着一部手机,...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园小班创造性教案——奇怪的气球

    活动目标: 1培养儿童观察自然界现象的兴趣。 2.让幼儿感受摩擦起电产生的现象。 实验准备 两只气球。 一张白纸。 实验开始 吹起两只气球。 把气球在衣服上摩擦。 把两只气球放在...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园大班创造性教案——轻松制作出话筒

    活动目标: 1培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2.让幼儿感受声音传输产生的现象。 实验准备 三根长铅笔。 一个小纸盒。 一节电池。 一个耳机。 一根电线。 实验开始 当话筒里...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园小班创造性教案——让纸片动起来

    活动目标: 1培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2.让幼儿感受摩擦生电的现象。 实验准备 一张薄纸。 一块尼龙布。 一把剪刀。 两个同等高的垫高物。 一块大一些的玻璃板 实验...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园大班创造性教案——安全接触电流的秘密

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、让幼儿了解触电的危险和应对。 实验准备 一个气球。 一张圆形铁片。 一个透明的玻璃杯。 实验开始 高压电都是很危险的,...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——自己测试电量

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、让幼儿了解电池电量和温度之间的关系。 实验准备 一节电池。 一张铝箔纸。 一把剪刀。 一个温度计。 实验开始 一节电池,...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——让日光灯管变亮

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、让幼儿了解日光灯特有的神奇现象。 实验准备 一根日光灯管。 一块毛绒布料。 实验开始 日光灯管在没有插电的情况下,能...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——家里的植物电池

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、让幼儿感受金属和土豆反应产生电流的现象。 实验准备 一根铜丝。 一根锌丝。 一个耳机。 一个土豆。 实验开始 土豆与金属...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园小班创造性教案——墙壁吸住的白纸

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、让幼儿感受无处不在的静电现象。 实验准备 一根木棍。 一张白纸。 实验开始 把白纸按在墙上。 拿出木棍,在白纸上摩擦一...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——自己制作小乐器

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、让幼儿感受空气和声音之间的关系现象。 实验准备 一个易拉罐。 一把剪刀。 一根细木棍。 一只气球。 一根绳子。 实验开始...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园大班创造性教案——听金属片的摆动声

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、让幼儿感受物体振动发出的声音。。 实验准备 一块金属片。 两根绳子。 实验开始 两根绳子的一端拧在一起。 拿出金属块,...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园大班创造性教案——声音的特殊用途

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、感受物体振动发出声音的规律和可能产生的后果。 实验准备 两个金属盆子。 两个支架。 几支蜡烛。 几个蜡烛台。 几个小鞭...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——共振的小球球

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、感受物体振动产生的共振现象。 实验准备 两根同等长的细绳。 一根长绳。 胶条。 两个相同大小的塑料球。 实验开始 取出塑...详情>>

    2013-06-20
    幼儿园中班创造性教案——简易留声机

    活动目标: 1、培养儿童观察和探索自然界现象的兴趣。 2、感受物体振动转化为声波的奇异现象。 实验准备 一张纸。 一根木棍。 一张旧唱片。 一根可以穿过唱片孔的铁棍。 实验开始...详情>>
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