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奥尔夫

2015-06-17教宝宝认昆虫儿歌

螳螂：螳螂哥，螳螂哥， 肚儿大，吃得多。 飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来，一只害虫不放过。 大蜻蜓：大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞...详情>>

2013-12-25奥尔夫对我国学前艺术课程决策的启示

所谓课程决策就是对有关教育或社会化的目的和手段的一种判断。学前儿童艺术课程决策就是在价值判断的基础上对学前儿童艺术课程目标、课程内容、课程方法及其评价等的决定或选...详情>>

2013-12-22奥尔夫儿童音乐教育体系的特色

奥尔夫儿童音乐教育体系对我国学前儿童艺术课程决策的启示 在我国学前教育取得长足进展，学前儿童艺术教育在素质教育中的地位和价值越来越得到认同，特别是当知识经济时代全面...详情>>

2013-09-28给宝宝做一些倾听声音的小游戏

善于倾听声音是学习音乐的基础，家长可以有意识地做一些亲子游戏。例如闭上眼睛验听天籁。天籁是大自然的各种声音，对生活有审美意识的人会感觉到聆听天籁是一种神奇的享受，...详情>>

2013-06-19用奥尔夫音乐培养多才宝宝

孩子的天性是活泼好动，不愿受到拘束。如果你让 宝宝 坐在 钢琴 边，严格地要求他按部就班地弹，宝宝大多是没有耐性的，往往虎头蛇尾，让爸爸妈妈失望。尝试用 奥尔夫音乐 引导...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐活动《台风》反思

半个多小时的 活动 下来，我感觉一切都还算流畅。结束之时， 孩子 们都喊着要再玩一遍 游戏 ，包括平时班里最淘气的淘淘都在向我喊： 老师 ，再玩一遍吧，再玩一遍吧!我知道了，...详情>>

2013-06-18对于奥尔夫音乐“水族馆”的反思

这段时间，幼儿园里进行着园级双高课比赛。但是这次的比赛和以往的不一样又都不一样。以前如果遇到双高课比赛，幼儿园里会定下一个主题，然后让我们自己在这个主题里挑选一个...详情>>

2013-06-18《小小造型师》奥尔夫音乐中班示范课教案

教学 目标： 1、培养 幼儿 创编动作的 能力 。 2、培养幼儿合作能力。 3、认识E、G、A三个音。 教学准备： 彩带、衣饰、音乐CD、音砖。 教学过程： 1、 教师 穿好衣饰手拿彩带，在教...详情>>

2013-06-18实用奥尔夫音乐教育法

《实用奥尔夫音乐教育法》18张VCD生动地再现了奥尔夫课堂中的教学气氛，不仅可以使大家直接收益于每堂课的学习成果，并提供了按章可循的教学经验，这一点，是从其他书籍、杂志...详情>>

2013-06-18奥尔夫教研体会

周六冒着大雨去威海参加奥尔夫音乐培训学习，本来早晨到车站时候已经有些狼狈了，心中还念想，这样的天气真是适合睡觉。但是一天下来，真的有很大的 收获 ，无论是 老师 们的研...详情>>

2013-06-18《奥尔夫音乐》培训学习心得

开学前，我初步学习了奥尔夫音乐 教学 。在听马 老师 的奥尔夫音乐培训 活动 中可以看到，她所呈现出来的东西不是单一的，而平时我们的活动就只有一个目标，让 孩子 唱会歌，填...详情>>

2013-06-18感受奥尔夫音乐

在这次培训中使我更深刻懂得 幼儿 教学 要适合幼儿年龄特征，让 游戏 贯穿于教学中。音乐教学也是如此，将抽象的音乐转化为形象、直观、有趣的动作、游戏，幼儿一定特别喜欢。...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐学习笔记及反思

一、唱歌--上帝给的一种乐器。 二、律动来自 生活 的肢体动作。 三、乐器--传统乐器直笛。 四、身体乐器可以敲打出声音的部位。（小班尽量用身体乐器敲打） 五、语言节奏有快、有...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐培训心得体会

我很荣幸被领导邀请去参加奥尔夫音乐培训，因为从来没有接触到这个，所以很好奇，周四的早上早早的就起床了，好期待这次的学习。我们坐车来到北园，去的时候里面坐满了人，我...详情>>

2013-06-18和孩子一同感受“奥尔夫”的音乐魅力

一直都对奥尔夫的音乐 活动 很感 兴趣 ，本学期通过外出听课、学习听到了一节奥尔夫味道很浓的课《地毯上的游戏》，所以班门弄斧尝试着上了一节翻版课。 《地毯上的游戏》这个...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐教学《毛毛虫和蝴蝶》

记得在小班 家长 半日开放的时候，我执教了奥尔夫音乐《咿呀咿呀呦》，让家长们第一次领略了奥尔夫音乐的精彩，大家都对这一次的音乐 活动 留下了深刻的影响，他们说 幼儿 园的...详情>>

2013-06-18教宝宝倾听音乐

音乐是一门听觉艺术。从小开展各种训练听觉的游戏，能培养宝宝倾听音乐的兴趣，能让宝宝感受到音乐的美，开启宝宝的智慧。 那么，教宝宝倾听音乐应注意些什么呢? 1.带宝宝到大...详情>>

2013-06-18奥尔夫个人简介

卡尔.奥尔夫（18951982），当代世界著名的德国作曲家，音乐 教育 家。 奥尔夫1895年7月10日出生在慕尼黑一个有 艺术 素养的军人世家，受 家庭 环境的影响，卡尔奥尔夫从小对音乐和戏...详情>>

2013-06-18奥尔夫,属于孩子的音乐

让 孩子 学习音乐，提高素养，是许多 家长 的希望。于是，学习乐器、考级，成了家长们追逐的目标，以为掌握了技艺就等于有了乐感，有了音乐素养。其实，并非如此。到底是培养音...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐“龟兔赛跑”

教学目的： 1、学习用固定音型，为故事配伴奏 2、请幼儿学会看指挥 教学准备： 1、乐器：木质乐器（木鱼、双响筒、响板） 散 响 类（手铃、铃鼓） 金 属 类（三角铁、撞钟） 2、头...详情>>

2013-06-18奥尔夫教学法内容及原理

奥尔夫 教学 法是当代世界著名的音乐 教育 体系之一，其培养全人格发展和创造性 能力 的宗旨，及生动活泼、丰富多彩的教学形式得到世界各国同行的高度赞誉和喜爱，更深得儿童的...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐教案——小鸭洗澡

活动目标： 1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲 2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲 3、体验自编歌曲的快乐 活动准备： 布袋木偶小...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐教案——爱吃水果的牛

活动背景: 我们都知水果有很多营养，多吃水果有益健康。可最近我发现我们班上有些小朋友不爱吃水果或只吃一种。怎样才能让幼儿爱吃水果，真正体会多吃水果身体好的道理呢?小班...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐教案——鼓的故事

教学准备： 1.腰鼓、小军鼓、大鼓等，少数民族地区或不同地域最好选本民族、本地域的特色鼓，人手一个。 2.有关鼓的图片。音响资料。 教学过程： 每人拿一个鼓，尝试它可以发出...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐教案——动物猜谜歌

一、 活动目标： 1、 学习用接唱和对唱得方式演唱歌曲。 2、 尝试按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。 3、 体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐教案——《惊愕》

一.活动目标： 1、 感受音乐神秘感，突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。 2、 学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作，用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐韵律活动（中班）

活动目标： 1、引导幼儿在听音乐的基础上能随音乐进行声势活动。 2、训练幼儿节奏感，动作的控制力，即兴创作力，培养对音乐的注意力、听音乐的表现能力。 活动准备： 录音机，...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐活动——《进行曲》

活动目标： 1、了解乐曲A(A+B),BA(A+B)的结构特点，感受两断音乐特征的明显不同，并用动作表示。 2、控制自己的情绪与动作，调整好与同伴之间的距离。 活动准备： 1、手偶动物。 2、...详情>>

2013-06-18奥尔夫音乐教案——《牙膏舞会》

设计意图： 乐曲《七个半跳》诙谐幽默、轻松愉快，尤其是B段层层累加的延长音，更带给人们无限的遐想。 人有千面，音乐又何尝不是如此?同一首乐曲，会带给人们不同的感受，并会...详情>>

2013-06-18探秘奥尔夫音乐教育课

奥尔夫音乐 教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的音乐教育体系之一，很多 早教机构 和 幼儿园 都推崇或借鉴了奥尔夫音乐的部分理念。奥尔夫的音乐教育原理用一句话即是原本...详情>>