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在这次培训中使我更深刻懂得幼儿教学要适合幼儿年龄特征，让游戏贯穿于教学中。音乐教学也是如此，将抽象的音乐转化为形象、直观、有趣的动作、游戏，幼儿一定特别喜欢。马老师在领着我们做小游戏时，我们都特别感兴趣。我想孩子们会更感兴趣，回来之后我跟孩子们玩那些音乐小游戏时，孩子们特别投入也特别开心。 我想好的音乐教学应该是让孩子们在音乐中获得开心、快乐、精神愉悦得到放松，同时也让幼儿积极参与活动并和小朋友、老师互动、合作。 这学期我们班的音乐由我带，通过这次培训，我认为以后音乐教学中应该让孩子多听、多感受。设计一些音乐游戏，让孩子感兴趣，乐于学音乐。我还应该多学些音乐教学方法，运用于日常音乐教学中。记得曾经听过王松老师的一节音乐活动《猪八戒吃西瓜》，整节活动课思路清晰，听音乐和幼儿一起加动作进行表演歌词内容，幼儿特别感兴趣。 也听过马老师一节音乐活动，幼儿通过模仿昆虫的声音，更加喜欢音乐课，然后再通过手中的乐器进行表达。田老师上的公开课《柳树姑娘》是将音乐和舞蹈有机结合，让人饱受了耳福的同时也拥有了眼福。动听的音乐加上优美的动作，让观赏者充分感受到音乐的快乐。 在以后的教学中我会注重音乐与游戏结合也会使音乐动作化。音乐教学对我来说有一定难度。但我相信通过不断学习我会在音乐教学方面进一步提升自己。 |
