活动目标 在教师的引导下欣赏自制的花灯，感受其中不同的风格和造型。 乐意在欣赏过程中，大胆想像，并用完整、连贯的语言进行讲述。 活动准备 幼儿和家长共同制作的花灯。 师生...

活动目标 能够独立地、有创造性地设想自制的花灯。 愿意大胆、主动地向别人讲述自己的设想，不怕困难。 学会用简笮的图案、数字等记来记录自己的花灯设计内容。 活动准备 1.几盏...

活动目标 1. 能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲ABA的曲式结构。 2. 能通过语言描述、动作表演等方式，大胆地表现对乐曲的感知。 3. 在和同伴的交流中，体验与他人合作的快乐。...

活动目标 1. 能够回顾和总结自己一年中参与有意义的班级大事。 2. 能用准确的语言描述、概括自己的事，并用绘画的方式表现。 3. 体验自己一年中的收获所带来的成功喜悦感。 活动准...

活动目标 1. 知道中国人用属相来推断年龄。 2. 初步了解自己和家人的属相以及十二个属相的排列顺序。 3. 对属相和传统文化产生兴趣。 活动准备 1. 属相卡片12张，印有各种属相动物简...

幼儿园的建筑结构要确保安全。要为幼儿提供可供自由玩耍和可探索的周边环境。幼儿园应避免暴露在潮湿、阴冷、灰尘或过高温度的环境中。及时查找发现安全隐患，如玩具上掉落的...

专业测试包含三部分内容： （1)专业技能测试：包括：唱、跳、键盘、说课、试教、绘画、创意想象、命题想象。 （2)笔试。笔试内容主要考察应聘者的文笔、书写能力、应变能力等。...

读写能力。现在就连许多大学毕业生写简历都有不少错别字，甚至字迹潦草，语言表述上语法也有问题。幼儿园是教书育人的地方，很难想象一个连基本的读写能力都不具备的人如何为...

精英团队就像一座金字塔一样，团队中的每一个人都很重要，缺一不可，不管在哪里，在什么职位，每一个人都是团队的重要一员，都应该全力发挥团队的力量。传统的管理模式和管理...

环境是隐性的，它是无声的课堂，能够给人带来视觉和精神上的愉悦，可以表达、表现幼儿的心声，激发幼儿的想象力和创造力，丰富幼儿的审美情趣，直接或间接影响幼儿个性的形成...