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作者：曹冰洁 李婷 设计依据： 上海周边有很多古镇，如周庄、朱家角等，充分体现了地区特有的江南韵味，七宝古镇便是离市区最近的古镇，和城隍庙有着异曲同工之妙，从另一个角度反映上海民俗文化特征。因此，通过音乐活动引导幼儿将小镇的景色及特色小吃等用动作表现，用艺术手段对生活经验有进一步的升华。 活动方案 一、活动目标 尝试根据音乐，创造性地用动作表现江南小镇上的风景及特色，表达对七宝古镇的喜爱，并对上海民俗文化感到有趣。 二、活动准备 1．参观过七宝古镇，对于古镇老街里的景点及小吃等有一定的认知经验。 2．欣赏过乐曲《茉莉花》，对其旋律有一定的感觉。 3．《茉莉花》音乐CD。 三、活动过程 (一)夸夸七宝古镇 T：你们去过七宝古镇吗?古镇上有哪些景点和特产?我们一边拍手一边介绍。 (引导幼儿用节奏语言介绍七宝老街上的景点及特产，帮助幼儿经验回忆。) (二)逛逛七宝古镇 T：刚才说了那么多，现在谁能用动作让大家猜猜他在古镇上看到了什么，或者做了什么事? (鼓励幼儿创编动作表现古镇上的景点或特产，例如：碎步兜圈观赏；小跑步走上桥；做马步，勺子吃汤圆等。) T：上海有那么多好玩的地方，让我们把它介绍给全国各地的朋友，你们做导游跟着音乐带大家去参观。音乐结束表示到达目的地，把你最想介绍给大家的那样东西或景点用动作做出来。 (引导幼儿跟着音乐节奏创编动作，在音乐结束时做一个造型。) 噪作提示 活动前要组织幼儿参观七宝老街，回来后进行讨论，帮助幼儿将有价值的相关经验进行梳理，为动作表现奠定基础。(特别是有七个宝：神树、金鸡、玉斧、玉筷、氽来钟、飞来佛、金字莲花经) 在引导幼儿动作表现看到的景点时，老师充分给予孩子思考尝试的机会，不要过分在意孩子的动作是否美观，而是肯定孩子是否愿意参与活动，是否乐意创造出和同伴不同的动作。 |
