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奖项：教育部全国幼儿艺术教案优秀奖 学情分析 京剧是中国的国粹，我们需要从小对幼儿进行艺术熏陶与情趣感染。本次活动名称是“京剧小FANS”，这是一次生成活动，在开展吉林省省编教材——大班主题“开心屋”的活动中，幼儿突然对独特的京剧产生了极大的兴趣和好奇心，我以幼儿开心的体验为出发点，生成了本次活动。我想，对幼儿从小进行中国传统经典文化的教育，是非常值得重视的。在整个教学活动中，我整合多种课程，利用各种课程的优势，以发展为本，以幼儿的情感体验为主，让幼儿在层层递进的感受与熏陶中，会欣赏、表现我们的京剧。 活动目标 1．让幼儿感受和体验京剧的魅力，并对我国传统曲艺产生喜爱之情。 2．培养幼儿检验美、创造美、感受美的能力。 3．通过做做、玩玩、听听等各种活动，使幼儿能运用多种感官学习亮相的动作，能初步创编亮相动作。 活动准备 材料准备：课件，音乐（开始、鼓点、操作音乐及《说唱脸谱》），幼儿操作材料，各种京剧脸谱、头饰。 经验准备：幼儿已充分感受与欣赏过京剧。 活动过程 1．教师与幼儿一起在欢快的舞曲中入场，集中幼儿的注意力 师：“小朋友们，（播放音乐）让我们随着音乐一起跳起来吧！” 2．欣赏京剧片段，倾听亮相鼓点 师幼欣赏京剧片段。 师：“小朋友们跳得真棒！金老师从吉林给小朋友们带来了一个精彩的京剧片段。先让我们一起来观看。”（师播放京剧片段） 师：“刚才，孙悟空做了这样几个动作（师演示），棒不棒呀？（棒）对了，太棒了！再让我们坚起小耳朵，欣赏一下有趣的京剧鼓点。” （师播放京剧鼓点） 师：“听完这段鼓点你有什么感觉？”（好像小鹿在快速跑似的） 师：“小朋友说得太好了，鼓点前面的节奏很快，就像我们快步走一样。 现在，再让我们仔细听听，鼓点的最后是什么乐器发出的声音，声音怎么样？”（师播放京剧鼓点） 师：（小结）“对了，是锣发出的声音，声音很大，呛！而且一下子就停止了，在这个时候，京剧演员们要马上做一个最美、最帅的动作，这个动作就是‘亮相’。”（“亮相”，幼儿学说） 3．演示课件 师：“咦？小朋友们，你们看，听到亮相鼓点，京剧里的脸谱宝宝们也来了。”（师播放课件） 师：“这个宝宝，它有着一张什么颜色的脸呢？（黑色）那好，我们叫它黑脸。（启发幼儿说出）我们再仔细看看，黑脸宝宝做了一个什么样子的亮相动作？（请个别幼儿模仿）” 师：“黑脸宝宝还有好朋友呢！它的好朋友是谁？” （师演示课件：老虎出现）“这会是一只怎样的老虎呢？（勇敢的、凶猛的、厉害的）黑脸宝宝非常愿意和勇敢的小老虎交朋友，原来黑脸宝宝就是一个勇敢的宝宝。我们要记住它——勇敢的黑脸。” 师：“那好，谁来做一下勇敢的黑脸，它走起路来是什么样子的？”教师请一幼儿到前面来，并夸奖道：“好神气，真是一个勇敢的宝宝，做一个亮相动作！” “还有一个脸谱宝宝呢！它怎么还不出来呢？请小朋友们说一个亮相鼓点，我们把它请出来，好吗？谁想好了？（幼儿发言）你们觉得他的想法怎样？（争取小朋友们的意见，好）那我们就一起敲着鼓点，把另外一个脸谱宝宝请出来。”（师演示课件） 师：“这是一个什么颜色的宝宝？（白色）那我们应该叫它什么呢？什么脸？（师积极启发幼儿说出）对了，这是白脸宝宝，白脸宝宝的亮相动作是什么样子的？”（师演示课件：集体幼儿模仿） 师：“黑脸宝宝有好朋友，白脸宝宝也有好朋友，金老师告诉你们，白脸宝宝非常狡猾，那你们猜猜，白脸宝宝的好朋友会是谁？（幼儿思考后说出：狐狸）对，狡猾的狐狸就是白脸宝宝的好朋友。” （师演示课件：狐狸出现）“因为，白脸宝宝也是一个十分狡猾的人。你们太棒了！” 师：“请小朋友们想一想，狡猾的白脸走起路是什么样子的？（请二位幼儿到前面来，教师说鼓点，并表扬两住小朋友！ 师：（小结）“今天有两位京剧宝宝。一位是勇敢的黑脸（做动作），一位是狡猾的白脸（做动作），而且我们还发现它们的亮相动作都很帅！告诉我，你们喜欢脸谱宝宝吗？（喜欢）金老师也非常喜欢脸谱宝宝，（师出示脸谱并说明）这个脸谱是金老师用我们平时用的小积塑玩具，还有橡皮泥模具拼粘成的，漂亮吗？小朋友们快动手试一试。” 在制作的过程中，让制作得又快又好的幼儿帮助有困难的幼儿，培养他们乐于助人的思想。 4.操作活动 （播放音乐，师巡回指导） “脸谱宝宝变变变（师打开塑料袋），是什么？原来这是京剧服装，怎么穿呢？先把头套进去，然后再把两只手伸出来，你们也快来试一试，让所有的老师们也来看看我们吧！让我们神气地走过去！” 5．游戏活动“听一听，演一演” 师：“谢谢老师们，京剧宝宝们，我们玩一个游戏，名字叫听一听，演一演’金老师把许多不同的曲子连在一起了，小朋友们可要仔细地听，然后把自己的感受用动作表现出来，比一比，谁做得最棒！” 教师在游戏中间评价幼儿的表现。 6．小FANS跳京剧 师：“我的京剧宝宝们，你们表现得太棒了！你们喜欢京剧吗？你喜欢吗？你喜欢吗？（喜欢）京剧是中国的国粹，受到全世界人们的喜爱。好，小朋友们，你们看！（师出示各色脸谱）啊！（一起拍手）原来，脸谱除了黑脸和白脸之外，还有这么多种颜色的呢！好，让我们带上脸谱变成京剧小FANS吧！”（组织幼儿戴好各种颜色的脸谱） “京剧宝宝们，让我们用京剧的方式向大家问好，用京剧的方式笑起来、笑起来！” （师播放音乐《说唱脸谱》，教师与幼儿一起跳起来，将活动推向高潮） 7．活动延伸 幼儿学敲京剧鼓点。 |
