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基本教育活动 感受歌曲热情的、歌颂性的情绪特点，萌发对国旗和祖国的热爱之情。 学习前半拍休止、后半拍起音的唱法。 1 组织幼儿参加幼儿园内的升旗活动。 2 录像机，天安门升旗仪式的录像。 3 国旗1面。 4 《中华人民共和国国歌》磁带。 活动过程 1 通过谈话引出活动主題，激发幼儿情感。 2 请幼儿观看升旗录像，帮助幼儿了解国旗，激发爱国旗、爱祖国的情感。可提问：我国的国旗是什么样子的？升旗的时候放的是什么乐曲？为什么要在天安门升国旗、奏国歌？升旗时解放军叔叔和看升旗的人都是什么样子？为什么要看着国旗？你还在哪里见过国旗？那个地方有国旗代表什么？ 3 出示国旗，请幼儿起立看着国旗，并播放国歌，进一步激发幼儿对国旗的热爱之情。 4 学唱歌曲《国旗红红的哩》。 教师范唱歌曲，引导幼儿了解歌曲内容：这首歌里唱了什么？国旗是什么样子的？升旗时我们心里是怎样的？ 5 教师介绍歌名并再次示范唱歌曲，引导幼儿说出歌曲具体内容，启发幼儿体会“我们心中甜甜的哩”的含义。 6引导幼儿拍手按节奏说歌词“红红的哩”练习前半拍休止，后半拍起音的：,节奏，重点引导幼儿休止时两手摊开，做出空拍动作。 作品赏析 这是一首热情的歌颂国旗的歌曲。前四句节奏一致，句式整齐，形良生动地描述了国旗的主要特征和升国旗时小朋友对国旗的喜爱之情。后八小节的律定化和结尾句对第四句的重复进一步抒发了小朋友对国旗和祖国的热爱。前半拍休止，后半拍起音的节奏特点，加上轻巧跳跃的衬词“的哩”增加了歌曲的情趣，对表现歌曲情绪起到了画龙点睛的作用。 |
