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活动目标 感受劳动歌曲以力度，并用歌唱和打击乐进行表现。 感受乐曲《加油干》雄壮、有力、热情的风格。 活动准备 打击乐乐器：铃鼓、碰铃、大鼓、钹。 大图谱一张、活动乐器图谱若干、指挥棒一枝。 幼儿已学会唱《加油干》，会做相应动作。 活动过程 听音乐《加油干》做律动^ 复习歌曲及身体动作。 幼儿集体演唱歌曲。 老师：我们在唱“加油干呀么…*这句表示干重活的歌词时，应该有力、 这句表示高兴的歌词时，应该轻快一点。 慢一点，在唱“我们大家加油干 幼儿分组演唱。 ①领唱（一名或一组幼儿领唱‘加油干”部分，其他幼儿唱“嗬嗨”）。 ②男女分组唱（女孩唱“加油干”部分，男生唱“嗬嗨”部分） (3)出示动作图谱，幼儿听音乐用身体动作表示节奏。 3.引导幼儿讨论配器方案并演奏。 (1)讨论配器方案。 老师：“拍手”部分用什么乐器合适？ “拍腿”部分用哪些乐器合适？ “拍 手、跺脚”用什么乐器合适？ (2)幼儿看指挥并用打击乐器演奏。 4.探索大鼓和钹在什么时候演奏。 老师：把大鼓和钹这两种乐器放在什么地方合适呢？ 把大鼓和钹在“嗬嗨”地方加进去，听听这首歌变得怎么样。（大 声、有力，听起来劳动时更有力。）（幼儿看指挥完整演奏。） |
