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活动目标 愿意说说自己的压岁钱分配计划，语言表述连贯、有重点。 能较合理地分配自己的压岁钱，养成做事有计划的好习惯。 活动准备 幼儿事先完成的“我的压岁钱计划”调查表、柱状图大统计表一张、彩笔等。 活动过程 师生同唱新年歌，感受节日的喜庆气氛。 初步了解幼儿收到压岁钱的情况。 引导幼儿谈谈“压岁钱”这一习俗的意义。 ①老师：你收到压岁钱了吗？是谁给你的压岁钱？ ②老师：为什么过年时长辈们要给小朋友压岁钱？ 引导幼儿说说压岁钱的用处。 ①老师：你们收到压岁钱通常会怎么用？ ②老师概括幼儿的发言。提问：小朋友们都说了压岁钱的使用情况。你们 觉得这样花压岁钱合理吗？为什么？ ③幼儿自由讨论并在集体中表述自己的想法。 引导幼儿自由表述自己的想法，知道每个人对于压岁钱都应该有自己的 计划。 (1)老师：怎样花压岁钱才合理呢？ 老师根据幼儿的讲述记录幼儿的想法，并在柱状图大统计表上进行记录、统计。 老师：你觉得哪些想法比较好？为什么？ 老师帮助幼儿根据统计表梳理想法，引导幼儿合理分配自己的压岁钱，不乱 花每一分钱。 老师：现在你有什么新的计划吗？ 老师引导幼儿合理调整自己的压岁钱使用计划，尽量把压岁钱花在有意义 的事情上。 制订“我的压岁钱计划”。 幼儿制订“我的压岁钱计划”。 请幼儿再次说说自己重新制订的计划，进一步教育幼儿养成做事有计 划、从小节俭的好习惯。 |
