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活动目标 了解成人工作的特点及其工作态度，了解不同的职业与人们生活的关系。 能尊重不同劳动者的劳动。 活动准备 邀请不同职业的家长（胃师、医生、军人、建筑工人等）穿着工作服, 共同参加活动。 家长准备好向孩子介绍自己的职业（介绍自己工作中的事例）。 送给爸爸妈妈的红花。 活动过程 欢迎家长的到来，猜测他们的职业。 老师：今天这几位爸爸妈妈都穿着自己的工作服来参加我们的活动，你知道 他们是做什么职业的吗？ 家长分别介绍自己的职业，帮助幼儿了解其®业与人们生活的关系。 老师：厨师（医生、军人、建筑工人等）是在哪里工作的？他（她） 的工作内容是什么？ 相关职业的家长向幼儿介绍自己工作的性质。 老师：关于厨师（医生、军人、建筑工人）的工作你还想问什么？ 家长根据幼儿提问进行有针对性的回答。 幼儿相互自由交流，说说自己爸爸妈妈的工作。 老师引导幼儿感受不同的职业与人们生活的关系。 老师：你觉得人们的不同职业和我们的生活有关系吗？ 老师：有怎样的关系？ 引导幼儿说一说自己的感受，如头发长了需要理发师修剪等。 老师结合图片或其他相关资料向幼儿介绍一些我们身边新兴的职业 (心理咨询师、网上经营者、动漫设计师等），这些职业也为我们的生活提供了 很多帮助和便利。 老师小结：不同的职业对社会都有重要的贡献。 为爸爸妈妈戴红花。 |
