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奖项：教育部全国幼儿语言教案优秀奖 学情分析 该故事借助妈妈和孩子们生动的对话和细腻的心理活动的刻画，深入浅出地道出了妈妈与孩子之间情感的曲折变化。故事内容丰富、语言明快，贴近幼儿生活，能真实地再现现代家庭父母与子女间的情感问题。本活动正是通过声情并茂的动画制作、环环相扣的设计、精练的提问，把幼儿带入了一个丰富的情感世界，让幼儿在看看、猜猜、想想的过程中逐步理解故事的内容，感受作品的人物情感的变化，并懂得珍惜自己身边的爱。 活动目标 1．理解故事内容，能仔细倾听，并大胆表达自己的想法。 2．感受作品悲伤的情绪和人物情感的变化。 3．懂得珍惜拥有的爱，并学习用自己的方式给予回报。 活动准备 材料准备：故事背景音乐、故事课件。 活动过程 1．引题 师：妈妈爱你吗？妈妈是怎样爱你的？你爱妈妈吗？你又是怎样爱妈妈的？有一个故事，讲的就是妈妈和她的孩子的事情，我们一起来听听吧。 2．完整欣赏故事，感受故事的情感氛围教师在背景音乐声中有感情地讲述故事。 师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？ 3．分段倾听故事，理解故事内容，感受人物情感的变化 第一段： 师：故事里的妈妈是怎样爱她的孩子的？她的孩子们懂事吗？你从哪儿听出来的？ 第二段： 师：发生了什么事情？孩子们是怎样对待妈妈的？妈妈这时的心情会是怎样的？ 第三段： 师：这一段故事里发生了什么事情？妈妈为什么要离开？ 第四段： 师：妈妈离开后，她的孩子们后悔吗？你从哪些事情上听出来的？ 4．情感迁移，懂得珍惜自己拥有的爱，并学习用自己的方式给予回报 师：你有过让妈妈伤心和失望的时候吗？夸后你会用什么方式来回报妈妈对你的爱呢？拥有妈妈的爱是一件多么幸福的事情啊，我们一定要好好珍惜。故事里的孩子们就是因为太不珍惜了，直到有一天，妈妈离开了，后悔也来不及了。 |
