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教学目标： 1、在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 教学准备： 多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。 教学重点： 运用颜色单词来描述物品。 教学难点： 用新单词与物品进行组合。 教学流程： 复习颜色 →翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏 1、复习颜色 多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。 Red yellow green blue orange black white brown. 2、引出新单词：purple pink. 开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。 3、翻板游戏： （1）教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。 （2）幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。 （3）游戏：屋中找玩具 教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellow car(黄色的汽车)。 幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。 （4）竞赛：比比谁的星星多？ 鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。
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