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作者:曹冰洁 李婷 设计依据 秋天是个美丽的季节，落叶是这个季节最显著的特点，各种树叶的颜色也是不同的，红色枫树、黄色银杏等构成了一幅美丽的画面。在这美丽的画面中融入音乐的元素，用音高代表树叶，用音乐进一步展现秋天落叶的美景，同时在情景衬托中巩固听辨mi、sol、1a的音高。 活动方案 一、活动目标 通过游戏进一步听辨sol、mi不同的音高，感受秋天落叶飘飘的美丽意境。 二、活动准备 1．钢琴。 2．幼儿自己涂色的红、黄、蓝三色树叶若干。 3．初步感知so1、mi、la的音高。 三、活动过程 (一)歌曲《秋天》 T：美丽的秋天来到了，让我们用歌声告诉大家! T：秋姑娘穿着长裙飘来了，带来阵阵秋风，吹得树叶轻轻摇摆。(引导幼儿轻声演唱) (二)游戏《捡落叶》 T：秋姑娘轻轻地飘到了果园，果树上顿时结满了各种各样的果子。秋姑娘轻轻地飘到了菜园，各种蔬菜大丰收；秋姑娘轻轻地飘到了花园，树叶片片飞下来像蝴蝶。有红的、黄的、蓝的，它们飘下来的声音都是不同的，你们听! (引导幼儿将各色树叶与音高建立联系) T：我们帮助秋姑娘一起捡落叶，听好叶子落下的声音再行动。引导幼儿在唱完歌曲后，听(辨出音高)——唱(口中轻轻模唱出音高)---找(寻找音高匹配的颜色)。 操作提示 在游戏中要给予孩子充分“听”的机会，引导幼儿在唱完歌曲后，听——唱一找树叶，突出听音的环节，然后将音转化为相应的颜色。另外可以结合学科间的整合，例如：在游戏中，在树叶背后写上数字，幼儿捡到相应颜色的树叶后，请幼儿进一步找数字相同的树叶宝宝做朋友，体现数方面的要求，进行不同学科目标要求方面的整合。 附：歌曲——秋天 秋天呀秋天呀，树叶树叶飘呀飘， 树叶树叶飘呀飘，秋天呀秋天呀，秋天多美丽。 |
