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目标 1. 感受歌曲优美的旋律，学会用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2. 在理解歌词内容的基础上创编合适的动作进行表演。 准备 1. 音乐磁带一盒 2. 帮一大班幼儿做好情景表演的准备。 3. 简单的场景布置。（小桌一张，上放茶杯一只，小椅子一张） 过程 1. 感受孩子对妈妈的关心。 介绍会关心妈妈的小哥哥（姐姐），相互问好。 观看教师和大班哥哥（姐姐）的情景表演。 2. 学习歌曲《好妈妈》。 听教师根据情景朗诵歌词。 随着音乐的节奏，学念歌词。 在教师哼唱旋律中，学唱歌曲。 3. 根据歌词内容创编动作。 23翁能大胆创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿进行表演。 翁师生合作进行表演。 4. 完整地随音乐进行表演。 幼儿做孩子，教师扮妈妈，边唱边进行表演。 二…夸 一半幼儿做妈妈、一半幼儿做孩子进行表演。 建议 1. 本活动可以分两步进行，第一步学唱新歌，第二步学习歌曲表演。 2. 鼓励幼儿唱歌给妈妈听，鼓励幼儿像歌曲内容一样爱妈妈、关心妈妈。 3. 请家长完成“夸夸宝宝”记录表（记录表见幼儿用书）。 评价 1. 能有感情地唱歌，表现对妈妈的关心。 2. 在家有关心妈妈的行动表现 |
