英蕊乐园—让孩子爱上英语

中班说课教案 大象和小櫻桃

时间:2014-04-04 08:41来源:http://yr.89sp.com 作者:编辑组 点击:
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活动目标 欣赏故事,理解故事内涵。 初步具有分享意识,做到 心中有他人。 活动准备 教具学具准备:果盆内装有大西瓜、黄香蕉、水蜜桃、小櫻桃等水果。立体动物教具:小 老鼠、小
活动目标   
欣赏故事,理解故事内涵。
初步具有分享意识,做到 “心中有他人”。

活动准备
教具学具准备:果盆内装有大西瓜、黄香蕉、水蜜桃、小櫻桃等水果。立体动物教具:小 老鼠、小花猫、小猴子、大象(能体现其身材比例)等的各动物头饰。

活动过程
1 游戏我请小动物吃水果”。
教师出示小老鼠、小花猫、小猴子、大象等立体动物教具,引导幼儿观察,请幼儿按照 小动物的个头从大到小给它们排队。
教师出示水果,让幼儿按自己的意愿给小动物分水果,并说说这样分的理由,鼓励幼 儿想出各种分法。
 
2 故事欣赏:《大象和小樱桃》。
水果及立体动物教具讲述故事。
引导幼儿讨论:你最喜欢谁,为什么?如果是你,你会怎么做呢?
引导幼儿在看看、摆摆、听听、议议的过程中懂得“心中有他人”的道理。

3 情境表演:
大象和小樱桃。幼儿自选角色,启发幼儿根据动物的大小匹配相应的水果。

活动渗透
故事欣赏《孔融让梨》。科学领域的数学活动:学习大小匹配。
在“娃娃家”中提供各种食物,让幼儿给家庭成员分配食物,逐步养成互相谦让,尊敬长辈的良好品德。及时发现幼儿“为他人着想”的事例并给予表扬。
为幼儿创设自我表现的机会,鼓励幼儿的尊老爱幼的行为。
 
幼儿童话故事 大象和小楼桃

餐桌上摆满了好吃的水果。小老鼠第一个爬上了餐桌,挑了一个大西瓜。小花猫挑了一只黄香蕉。小猴子挑了一只水蜜桃。桌子上只剩下一颗小櫻桃,大家这才想起了大象。大象运完木头回来了,大家忙把挑走的水果送回来。餐桌上又摆满了许多好吃的水果:西瓜、香蕉、水蜜桃,大家请大象挑。

活动分析
本活动选取的故事具有一定的现实针对性。现在的家长爱子心切,大多习惯把最好的东西留给子女,久而久之,容易使孩子养成以自我为中心、自私霸道等不良品质。本次活动通过生动、有趣的故事讲述和情境表演,不仅让幼儿学习运用各种方式展现童话的主要内容,而且有效地进行了对幼儿的品德教育,对于思维较活跃的中班幼儿非常适宜。

实施指导
活动重点:欣赏故事,了解故事内涵,初步做到“心中有他人”。
活动难点:意识到“心中有他人”的意义,并能落实到自己的行为中。

活动拓展:
1 电脑游戏大小匹配”。
2 在活动室墙面上布置“好人好事宣传栏”。
3 鼓励幼儿拓展或续编故事的结尾。

注意事項
1 教师在活动前,可以讲一些班上幼儿助人为乐的事例。
2 教师注意鼓励幼儿大胆发言。
来自《幼儿园全语言活动设计与实施指导》南京师范大学出版社 主编 袁爱玲
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