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活动目标 1 提高对语言的敏感性，能理解教师的语言提示，并按要求作出快速反应。 2 学习正确使用方位词（左边、右边、前面、后面）。 3 学习正确使用动作词（蹲下、起立、坐下）。 活动准备 1 大灰狼、各种小动物头饰若干。 2 各种玩具或实物若干。 3 布置好游戏环境。 活动建议 1 出示小动物的头饰，请小朋友选择自己喜欢的头饰扮演小动物。 2 教师扮演大灰狼出场，向小动物提出要求。教师引导幼儿学习游戏玩法：小动物要听清大灰狼的话，要按大灰狼的要求去做，而且要做得对，要不然就会被大灰狼吃掉；做错的小动物即被大灰狼吃掉，退出游戏。 3 游戏开始，教师扮演大灰狼提出要求，对其中的方位词给予强调，并检査指导幼儿按要求做。 4 幼儿熟悉游戏玩法后，教师可加快指令的速度，并可分组玩，请幼儿扮演大灰狼发出指令。 5 游戏结束，幼儿讨论在游戏中自己接到大灰狼的什么命令，自己做得对不对，巩固方位词的运用。 6 活动结束，教师带领幼儿做各种动物的动作离开。 来自《新世纪课程幼儿园教师用书语言》新世纪出版社 何雁玲 |
