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"娃娃奶奶，今天一天娃娃吃饭都不是太好，特别是晚上她只吃了两个饺子，您晚上回家再给她吃点吧。" "我知道了，她昨天晚上有点儿着凉了。" "早上我们听娃娃妈妈说了，这一天精神状况还行，没发烧，只是吃饭受些影响，您晚上给她弄点稀粥吃。" "谢谢老师！” 目送这一对老少离开了，奇奇妈想：看来老师对孩子还真负责任，可以很放心地将孩子放在这位李老师班上了。没过多久，奇奇妈却发现孩子每天晚上回家都要跟着大家一起吃饭。 一天晚上，奇奇妈找到老师："李老师，昨天我们家奇奇吃得怎么样啊？ 晚上又跟着我们吃了好多，就跟在幼儿园没吃一样。""请问您家晚上几点吃饭啊？'"七点多吧。" "孩子在幼儿园下午四点半就开始吃饭了，经过这近三个小时的时间，饭已经消化得差不多了，再看到咱们家里做了 一些好吃的， 也就会忍不住想吃了。不过请您放心，我们会关注他的。建议您晚上给他吃点水果，喝点奶，别让孩子吃得太多，否则不容易消化。" 老师说得还挺有道理的，奇奇妈接受老师的意见回家了，也努力地照着去做。今天是开放日，奇奇妈特意早早地到幼儿园看奇奇在幼儿园的表现，孩子一直开心地跟着老师做游戏。到了吃饭的时候，晚餐是宝宝爱吃的鸡翅和西红柿炒鸡蛋，只见奇奇露出了幸福的表情。没想到的是老师上来先给奇奇盛了半碗汤，等奇奇喝完了，才给孩子盛了多半碗饭和两块鸡翅。奇奇吃完后举手老师又给添了半碗饭，奇奇用乞求的眼神看了看妈妈。 李老师走过来说："奇奇妈妈，您好！今天的饭是奇奇最爱吃的啊！奇奇妈朝老师菱菱："老师您还真是了解我家奇奇！这要是在家，奇奇吃三碗饭、七八块鸡翅才会饱，比我吃得都多，您说吃这么点儿够吗？ ^ "您放心，我们会保证孩子的食量。您知道如果等孩子说吃饱了，那就可能代表食量比较多了，这容易加重胃的负担，孩子也容易生病。不过孩子爱吃，说明您的手艺高超啊！" “我们家奇奇有些胖，应该控制一下了，但每次到吃饭的时候就控制不了了，吃不饱他就喊饿。我看您在饭前给他盛了点汤，吃饭前喝汤对身体好吗？会不会把胃液冲淡了影响消化啊？” "这个您请放心，喝这些汤不会影响孩子的消化吸收的。这是帮奇奇控制体重的措施，让他有饱腹感，避免一次吃得太多。所以我们一般让孩子饭前喝点汤，提示他们细嚼馒咽，放慢进食速度，并用少量多次的添饭方法控制孩子的进食量，建议您回家也可以试着用这些方法，帮助奇奇控制一下食量。" "您知道吗？奇奇在家要是吃这么少早就该闹了，所以每次都得等他说吃饱了才停，我们拿他也没办法。" "您可以准备正合适的食物，他要想多吃时告诉他没了，而且还可以在正餐之间给孩子安排加餐，上午喝点奶，下午吃点水果，这样就不会让孩子感觉到饿， 还能增加营养，不过一次吃得不要太多，您也尽量别让他吃膨化食品，" 听了老师的话，妈妈了解到老师用心良苦，也意识到自己也该"狠狠心"，为了奇奇的健康成长而努力。 幼儿园为了保证孩子健康成长，每天安排的幼儿园食谱都是经过科学营养量计算的，以保证孩子均衡合理地摄取营养。幼儿园老师也非常注重孩子的饮食, 尽力保证每餐都能让孩子吃好。一些因素如饮食习惯好恶、身体状况等的影响，可能会造成孩子在幼儿园吃得比在家少，这就需要家长与老师进行交流沟通，进行分析判断，是因为当天孩子身体不适，食物不合口味，运动量大体力消耗大造成的食量少，还是因为孩子属于肥胖儿，影响了身体正常发育， 幼儿园采取了控制食量的措施，家园共同寻找根源，找到解决问题的办法。 可以在接送幼儿时以感谢老师对孩子细致照顾的态度开始与老师谈话， 进而询问幼儿饮食情况，请老师帮助寻找孩子在园进食量比在家少的原因。也可以通过打电话询问、写书信或邀请老师家访等方式将孩子在园进食量比在家少的情况进行介绍，从而获得老师对孩子进食情况的回复，并及时向老师反馈幼儿的情况，获得老师积极主动的关注与指导，要相信每位老师都希望自己班上的每个孩子都能健康的成长。 |
