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活动目标 知道农历新年要到了，了解放鞭炮迎新年的民俗。 理解儿歌内容，乐意朗诵，感受新年的热闹气氛。 活动准备 图标六幅1.灯笼和春联，2.鞭炮，3.鞭炮炸响，4.小朋友，5.小手拍，6.笑脸。 活动过程 谈论过年话题，导入活动。 老师：再过一段时间就是农历新年，又叫春节，我们要过年了。过年 的时候我们会做些什么？（引导幼儿说出挂灯笼、拜年、拿压岁钱、放鞭炮、贴 春联等。） 当幼儿提到放鞭炮时。 用图标引入儿歌内容。 老师（出示图标1)：你从图上什么地方看出新年到了？ 老师（出示图标3)：你来学一学放鞭炮的声音。哦，鞭炮响了，噼噼 啪啪真热闹。 老师（出示图标4、5、6):谁在拍手笑？新年到了，大家都在欢迎新 年的到来。 欣赏、学习儿歌。 老师指图标，示范朗诵儿歌《新年到》。 通过提问帮助幼儿理解儿歌。 老师：你听到儿歌里说了什么？小朋友们做什么动作？ 老师念每句首字，幼儿接着念；鼓励幼儿边念边做动作。 逐步去除图标练习儿歌。 集体朗诵表演儿歌。 附：儿歌《新年到》 新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。 小朋友，拍手笑，欢迎欢迎新年到。 |
