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活动目标 知道拜年是我国人民新年祝福的一种风俗习惯，知道对不同的人可送不同 的祝福。 学习简单的拜年方式和几种常用的祝贺语。 乐意给不同的人群拜年，感受节日的欢乐和热闹气氛。 活动准备 十二生肖图片。 幼儿自制祝福卡。 活动过程 谈话引发拜年的话题。 老师：在春节期间大家见面时都会说些什么话？ 老师总结：在新年到来的时候，向关心自己的人和亲朋好友祝福。这 种祝福的方式叫“拜年”，是人们在新年中表达自己对别人祝愿的一种方式。 了解几种常用的拜年祝贺语。 老师：你和爸爸妈妈一起去拜过年吗？去哪里？向谁拜年？说了些什么？ 了解对不同年龄的人应该用不同的祝福语。老师：我们对哥哥姐姐说 的祝福的话，和对爷爷奶奶说的一样吗？ 了解多种拜年方式。 老师：新年里，除了和别人面对面拜年的方式之外，还有哪些拜年的方式？ 老师总结：除了当面说祝福的话拜年，随着科技的发达，我们还可以 通过发邮件、发短信、打电话、寄贺卡等方式拜年。 实践活动“拜年”。 老师：我们是中班的小朋友，在过新年时应向谁拜年呢？（小班的弟 弟妹妹和大班的哥哥姐姐，还有幼儿园里的老师和其他工作人员。） 分别向园内的工作人员、老师和小朋友拜年。 给小朋友拜年，先鞠躬，再介绍自己，最后说祝福语。 向厨房奶奶说：谢谢奶奶为我们烧好吃的饭菜。 向门卫爷爷说：谢谢爷爷把幼儿园打扮得漂漂亮亮。 向保健老师说：谢谢老师关心我们的身体健康。 |
