|
设计意图： 根据幼儿的年龄特点，运用丰富的语言和形象生动的肢体动作，让幼儿对英语教学产生兴趣，从而锻炼幼儿的英语口语能力。 活动目标： 1、 通过本次活动培养幼儿学习英语的兴趣。 2、 使幼儿学会读“汽车”的英语单词“car”并能正确发音。 3、 培养幼儿的认真听讲，积极参与游戏的能力。 活动准备： 魔法盒、 音乐、 汽车头套 活动过程： 一、 热身活动《圣诞hoho》 通过音乐活动圣诞hoho 带动幼儿学习英语的兴趣，打造一个热闹开心的氛围，引导幼儿进入上课状态。 二、 英语问好： 师：Hello,good moring 幼：Hello 师：自我介绍，英文介绍I am suny,中文介绍我叫suny 师：请叫我suny, ok, call me suny 师：Give me five （击个掌） 三、 英语游戏 Let’s play a game 让我们来做个游戏吧 Follow me please 跟我做 <Little bee> Little bee Little bee round round round Little bee Little bee sing sing sing Little bee Little bee ………………. 通过英语游戏，进行暖身活动 四、 课堂组织 Sit down sit down I sit down , sit down sit down I sit down Look look look look at me Listen listen listen listen to me Open open open open you mouth Clap clap clap clap your hands Hands up , hands down , hands missing Show me your hands 伸出你的小手 Let’s say hello to everyone Hello hello hello everyone 五、 单词学习 1、 师：看那是什么？ 教师出示魔术盒，把事先准备好的小汽车放在里面 师：摇一摇、看一看，作出很神秘的样子，但是又倒不出来，从而引起孩子们对这件物品的兴趣。 师：请小朋友，小耳朵竖起来，仔细听一听，这是什么声音，播放汽车鸣笛的声音，咦，难道这里面有一辆小汽车？ 师：下面请小朋友跟老师一起念咒语，霹雳啪啦 变 ( ⊙o⊙ )哇，这是什么？what’s this? 幼：汽车 师：汽车 car car car 跟我一起读 car car car 师：louder please 大声点 car car car 请小朋友们跟我一起读 car car car 随机选择小朋友读，并对读的好的小盆友，给与大声的鼓励 Hi hi wonderful ,HIhi wonderful 2、 单词游戏 先请教师当司机，去找好朋友，并请好朋友一起上车，找朋友，坐上车的小盆友跟着老师来玩游戏,“跟着我做”， 再请小朋友当司机来找朋友，游戏同上面的一样。 3、 再次重复单词 Car ,纠正发音。 4、 出示小汽车的图片，随机请小朋友读。 5、 最后小汽车玩累了，要回家睡觉了，让我们轻轻的送它回去吧,轻轻的读car,读三遍，跟小汽车说拜拜吧，bye bye car 六、 时间到了，结束活动 师:让我们开着我们的小汽车一起去上厕所吧 嘀嘀嘀、car car car 七、 活动延伸 回家把小汽车的英语读给自己的爸爸妈妈听，和爸爸妈妈一起来玩单词游戏，小朋友还可以想一想还有没有其它好玩的单词游戏。 |
