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活动目标： 大自然慷慨的付出与人类辛勤探索的结合，所以小朋友们可以吃到很多花花绿绿的水果，它们又可以带来为小朋友丰富的营养，又可以带来美味的享受。学习画果果，认识水果的鲜艳色彩，培养孩子们的颜色区别和美术鉴赏能力好动手能力。 活动准备 1 红苹果、绿香蕉、紫葡萄、黄芒果模型。 2 蜡笔、图画纸、示范画。 活动过程： 1 观察与演示 请幼儿观察这些水果，把它们按颜色分类：哪个是绿色？哪个是紫色的？哪个是红色的？教师拿出一个水果，幼儿要念出颜色和水果来。 教师举起香蕉：这个香蕉小朋友都知道，它是什么颜色的？ 幼：香蕉，绿色的香蕉。 教师用绿色蜡笔把自己手中的白纸涂上绿颜色贴在白板上。 教师举起苹果：这个苹果小朋友都知道，它是什么颜色的？ 幼：苹果，红色的苹果。 教师用红色蜡笔把自己手中的白纸涂上红颜色贴在白板上。 教师举起芒果：这个芒果小朋友都知道，它是什么颜色的？ 幼：芒果，黄色的芒果。 教师用黄色蜡笔把自己手中的白纸涂上黄颜色贴在白板上。 教师举起葡萄：这个葡萄小朋友都知道，它是什么颜色的？ 幼：葡萄，紫色的葡萄。 教师用紫色蜡笔把自己手中的白纸涂上紫颜色贴在白板上。 2 歌谣： 黄芒果、绿香蕉，紫葡萄、红苹果。 叔叔阿姨种水果，我们吃了营养好。 黄芒果、绿香蕉、紫葡萄、红苹果。 叔叔阿姨收水果，我们吃了身体好。 3 学习画出以上水果，指导小朋友用蜡笔画出这些不同颜色的水果。教师启发幼儿，说出涂色应该有一定的力度，着色均匀。 4 教师示范，先用黑色蜡笔在白板上面画上水果轮廓，再在轮廓里面涂满涂浓该水果色彩，画上水果宝宝的眼睛，一张水果宝宝的脸就出现了，这样才是漂亮新鲜的水果。 5 评述： 通过以上的学习，幼儿们学习了认识不同的颜色。再延伸扩展，提出新的问题： 师：小朋友们通过这些不同的水果，认识了不同颜色，那还有什么和他们颜色相同的水果啊？ 师：黄色的水果还有什么？ 幼：黄色的还有柚子，还有枇杷。 师：绿色的水果还有什么？ 幼：苹果也有绿色的，西瓜也有绿色的。 师：紫色的水果还有什么？ 幼：有布霖，有草莓，还有火龙果。 6 扩展 通过学习，强化了幼儿的认知能力，再延伸扩展，提出新的问题。 师：咱们的窗帘是什么颜色？老师的衣服是什么颜色？窗台上的花是什么颜色？小朋友穿的鞋子是什么颜色的，请幼儿回答。 7 小结： 师：今天我们认识了四种颜色，我们学会画出好多水果，孩子们可以回家看一看，爸爸妈妈还给你们买了什么水果，他们是什么颜色的，等下次上课来告诉老师。（培养孩子细心观察事物的好习惯） |
