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办园目标：以管理为基础，以改革促发展，以教科研为先导，以质量求生存，以特色创品牌，把园办成一所具有浓厚的双语教育氛围、儿童身心快乐和谐发展的、与国际大都市相匹配的现代化学前教育的示范试验田。 一、加强制度管理，提高管理效率 A. 幼儿园规章制度的作用具体体现在三个方面： ★规章制度可以保证正常的保教工作秩序，提高办园质量。 ★规章制度具有制约规范作用。 ★规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识，建设良好园风。 B. 幼儿园规章制度包括两大类型 1、由国家立法机关和各级政府及其教育行政部门等统一制定的法规和规章制度 2、幼儿园依据国家法律和教育行政机关规定的法规结合本园实际自行制定的规章制度 C. 重视民主管理，调动教工积极性 民主管理是制度管理中必不可少的一项制度。民主管理更是调动教职工工作积极性的有效途径。民主管理实际上体现的就是管理中的“人本原理”思想，把人和人的积极性当作管理的核心和动力，将全体教职工的主体意识和智能进行科学的组合，形成一个合理的结构，发挥合理的作用，使人的积极性主动地发挥、发展，最终形成一种力量，促进办园质量的提高。 D. 加强队伍建设，提高专业水平 教师在以下五种能力上下功夫： （1）观察了解幼儿的能力 （2）组织幼儿一日活动的能力 （3）创设与教育相适应的环境的能力 （4）娴熟的技能技巧的能力 （5）全面发展有专长的能力 领导者在选才用人方面时必须做到以下几个方面： ★任人为贤，勿任人为亲； ★扬长避短，勿舍长求短； ★用人不疑，勿轻信谗言，“用人不疑，疑人不用”，这是领导者用人之道的一个重要原则； ★公正用人，勿赏罚不明，“为政之道，唯在致公”，用人之道，唯在公正； ★因事用人，勿因人用事； ★用养并重，勿竭泽而渔，有眼见的领导，不仅善于选拔和使用人才，而且重视培养和造就人才，能坚持用养并重。 作为一名园长要有一定的权威和一定的威信。而权威与威信是事业和工作的需要，是靠园长自身的素质树立的，没有正确的“管”就会一盘散沙，管是权利，但绝不是单纯的“管”就能完成管理的全过程。 “理”即处理、条理、理顺、理活各种关系和矛盾，“理”是一种管理艺术，是管理工作中不可缺少的成分。 在幼儿园的工作中，无时无刻不充满着矛盾，园长要用艺术的手法，真诚的心与情去调理和理顺，以保证管的权力更充分的发挥，保证办园质量不断提高。在管理工作中园长时常可以品味到酸、甜、苦、辣、会遇到很多来自方方面面的压力和问题。每天面对的是堆积如山的事物性工作和不同类型的人，因此，要求园长必须具备健康的心理素质，以一颗平常的心做好各项工作。否则，无法适应幼儿园工作的需要。 二、管理者要干好自己该干的事 n 高效率的管理者应该从琐碎的日常工作中解脱出来，并且有时间去思考发展、创新和战略问题， n 能够有所建树。 1、知人善任 n 管理者不要干涉下一层次的管理事务，信任就是调动积极性，用人所长，避人所短。（不越级） 2、主次分明 n 办大事、办难事、少办琐事。 3、精简程序 n 少开会、少发文件、少议而不决。 4、总结经验 三、追求最有效的管理系统（减少内耗、提高效率） 1、决策 —— 定出计策、办法。 2、执行 ——（落实要具体）贯彻施行，实际 履行，承办，经办。 3、监督 —— 管理 被管理者（上级监督、社会监督、家长监督）察看并加以管理。 4、反馈 —— 泛指发出的事物返回发出的起始点并产生影响。 |
