|
阿蒙森 第一个登上南級級点的人，挪威航海家、探险家阿蒙森出生于1872 年，是人类第一个登上南极极点的人。 中学毕业后，阿蒙森遵从父命，选择了医学院就读，因为当时社会上医生的地位和收入都较高。父亲为了他的将来考虑把他送进了医学院。为了让阿蒙森忘却地理，父亲没有让他将地球仪和心爱的地理书籍带往学校。 在医学院里，他还是不能控制自己，他还是喜欢地理在一次中学的地理课上，地理老师绘声绘 色地把哥伦布“发现”美洲大陆和麦哲伦组织第 一次环球航行的故事讲给同学们听，阿蒙森听得津津有味。头一次听到探险的故事，阿蒙森的心便被震动了，也许是他的一生注定要 投人到探险中去的，老师的话点燃了他对探险活动的无限神往。从 此他对地理课的兴趣一发不可收拾了。他把地理课本来回翻看，在许多地方还做了笔记。他积攒钱买了在当时还是很贵重的地球仪，放在自己的床头。他常常看着地球仪出神，地球仪上标出的每一个地点都深深印在他的脑海里。 中学的地理课本已经无法满足他的求知欲了，他着迷似的将所有能够找到的地理书籍都搬回家，一有时间，就如饥似渴地研究这些书。他把哥伦布和麦哲伦探险的路线研究了许多遍，把他们到达过什么地点都记得一清二楚。在他的笔记中，阿蒙森逐项记载着谁 发现了什么地方。比如，葡萄牙人“发现”了非洲，哥伦布“发现” 了美洲，麦哲伦组织的船队证明地球是圆的，英国人库克“发现”了澳洲大陆。 阿蒙森常常问自己，地球上一定还有没被认识、没被发现的地方，那个地方在哪儿呢？他要为自己找到还未发现的目标，他要像哥伦布一样去探险，去探索人类未知的世界。带着这个目标，他埋头于地理学习与研究。 有一天，他在研究地球仪的时候无意中注意到了地球仪上的两个极点。这两个极点对他来说是如此陌生，在所看过的地理书中还找不到关于它们的描述。在好奇心的驱使下阿蒙森就去问地理老师。地理老师告诉阿蒙森，地球的两个极点，即北极和南极，确实是人类认识的空白，至今还没有人到过南极和北极，因此，也不了解些地方究竟是海洋还是陆地。得知地球的北极和南极还没有人去过后，阿蒙森兴奋极了，他说：“人们对南极和北极知道得越少，我越高兴，因为越是这样，才越需要我去探险，去发现，去为人类了解这些地方做贡献。”从那以后，他将自己关注的焦点集中在地球两极上。 很快阿蒙森发现自己走错了路，当进人学校的新鲜劲和热情过去后，他逐渐觉得这些课程没什么意思，上课开始打瞌睡，下课也读不进书。南极和北极像具有极强的磁力般牵引着他，他的心总是离开书本，离开课堂，在它们上空翱翔。阿蒙森意识到了，他越来越不能控制自己，他还是喜欢地理，喜欢大海，喜欢探险活动。如果他的生命中没有这些，生命也会显得黯淡无光。要想让生命再度充满活力和热情，他只有回到原先的目标上去。 想清楚后，阿蒙森不再克制自己，这个读医学的学生，经常不去 听医学课，而是到书店购买地理书籍，或者干脆到市内图书馆阅读 地理书籍，到科学馆听地理学讲座，或者找地理学家请教有关的地 理学问题等。在追逐兴趣的过程中，阿蒙森逐渐荒废了学业。 为什么一直没有人到北极和南极探险呢？带着这个问题，阿蒙森曾访问过地理学家和有探险经验的人。得到的回答是：哥伦布到美洲大陆探险，是为了寻找黄金；麦哲伦到亚洲探险，是为了寻找香料。而南极和北极据各方面资料推测是个冰天雪地的地方，没有什么经济上的开发价值，谁又愿意冒着被冻死的生命危险去做这种无益的探险呢？ 阿蒙森的看法是截然不同的。他认为，探索未知世界，对地球上的未知区域有新的了解，这本身就是有意义和有价值的，是不能单纯用获得的钱来衡量的。因此，阿蒙森下决心做别人所不愿做的，把到北极和南极探险视为己任。他开始研究爱斯基摩人的生活和如何解决御寒问题，寻求在寒冷条件下生存的经验，为他探险做准备。 阿蒙森研究爱斯基摩人到了痴迷的地步。他看的是爱斯基摩人的书，脑子里琢磨着的总是爱斯基摩人的衣食住行。他过于忘我的状态让他人都觉得异常。对于自己所学的医学课程他早已抛到脑后。期末考试时，他科科都不及格。学校发出了补考通知，同时告诉阿蒙森，如果补考仍不及格，就要做退学处理。校方把这一情况通知阿蒙森的父亲，并告诉他，他的儿子是学校最差的学生，经常不听课，还常常一个人往外面跑。学校怀疑阿蒙森有不利于社会安全的活动。 得知这一切父亲非常震惊，他没有想到儿子居然堕落到这个地步。当他怀着无比沉重的心情找到儿子时，眼前的一切让他愣住了：阿蒙森精神抖擞，充满着活力，面前井然有序地摆着各种地理著作、地球仪和一些刊物，墙上挂着地图。见到那些书籍，父亲心中的疑惑释然了，他明白儿子到底在干什么，同时也意识到自己让儿子来学医是一个大错误。 父子俩促膝长谈。阿蒙森将心中所想向父亲和盘托出，他说自己对学医毫无兴趣，即使获得了医学院的毕业证，也绝不当医生。他无法扼制自己的探险欲望，探索人类未知的地理世界是他一生的追求。阿蒙森的父亲理解了儿子，支持了儿子的选择。同时他从自己的人生经验和知识出发，以朋友的身份向儿子提出忠告：要想去探险，一定要有吃苦和敢于自我牺牲的精神。 父亲的话并未让阿蒙森动摇，他决心已定，向父亲表示没有什么能够阻止他实现自己的目标，他一定要坚定不移地走下去。父亲尊重了儿子的意见，愿意为儿子提供帮助。就这样阿蒙森退了学， 跟随父亲回家去了。 后来阿蒙森经过自己不懈的努力，终于成为第一个踏上南极极点的探险家。 阿蒙森的父亲一开始是不明智的，他虽然知道儿子对地理感兴趣，但不明白儿子魂牵梦系的只有探险事业，离开了这一目标，儿子的心便失去了寄托，他让儿子学医确实是一个大错误。所幸的是他最终给予了儿子极大的支持，成全了儿子的心愿。作为家长，聆听孩子心灵的声音，了解孩子心中想什么是非常重要的。来自天津教育出版社 《发现孩子最佳才能区》查向红 |
