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活动目标 教会幼儿复习学过的图形和标记。 教会幼儿逐步发展对形象的记忆，为汉字的学习打基础。 活动准备 教师将幼儿分成若干组制作标记和图形的卡片，卡片数量为幼儿人数的两倍，其中相同卡片的数量为双数。 请大班哥哥姐姐排练好几个小节目。 把一半的卡片贴在椅子靠背上。 活动建议 复习已学过的图形。 要求幼儿说出每张卡片上的图形或标记的形状、特征 及表达的意思。 交代游戏名称和玩法：每个幼儿到教师处“买” 票，要先说出图形的意思，才可以“买”到票。凭票去对号人座（选择椅子靠背上与自己手上相同的卡片），然后看 哥哥姐姐表演。 幼儿游戏 教师指导幼儿正确说出“票”的含义， 指导幼儿寻找相同的图片。来自《新世纪课程幼儿园教师用书语言》新世纪出版社 何雁玲 |
