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活动目标 1 提髙综合运动的能力。 2 激发创造性。 活动准备 各种塑料圈或藤圈及沙包、纸棒若干。 活动过程 1 通过提问引发幼儿的活动兴趣。 师：小朋友想一想，我们用圈可以玩哪些游戏呢？请几个幼儿回答提问并演示自己会的玩法。 师：小朋友还能想出更多玩圈的方法吗？看谁最能干，能想出和别人不一样的玩圈的方法。鼓励幼儿探索圈的多种玩法。 2 每个幼儿拿一个圈，自由摆弄，探索多种玩法。 教师观察幼儿的动作，发现好玩法及时给予鼓励。 3 幼儿交流、展示玩圈的方法。 鼓励幼儿向全班小朋友介绍自己想出的新玩法。 4 教师对幼儿展示的玩法进行评价，重点肯定玩法的新意，强调动作要领。 引导幼儿学习同伴想出的新玩法并自己试一试。 5 鼓励幼儿探索与同伴合作玩圈的方法。 将全班幼儿分成若干小组，每个小组的幼儿一起探索合作玩圈的方法。 各小组展示想出的合作玩圈的方法，教师给予补充和完善。 话场建议 1 圈的变化方法很多，一次活动不能全部体现，日常生活中可以组织幼儿进行多次活动，掌握圈的基本玩法。 2 指导幼儿练习幼儿用书中小朋友玩圈的方法。 参考资料圈的多种玩法 1 滚圈：将圈立起，双手用力向前推，使圈滚向对面，或边推边跑，也可自己使圈往回滚。 2套圈：将圈从头部套进，由脚下取出或从脚下套入，由头上取出，也可用圈套可乐瓶等物品。 3 跳圈：把多个圈摆成各种形状，幼儿练习围圆圈跳、左右行进跳、单、双脚跳。换圈行进：幼儿站在一个圈里，另一个圈放在前面，迈到或跳到前面圈内后，移动后面的圈到前边，反复进行直到终点。 |
